L’ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona organitza un simposi sobre pensament crític a l’educació adreçat a docents d’educació infantil, primària, secundària i cicles formatius. El Simposi tindrà lloc els dies 29 i 30 de novembre de 2024, al Campus de Bellaterra de la UAB. El simposi tindrà conferències i taules rodones amb l’aportació d’experts que ens parlaran […]
Simposi sobre Pensament Crític i Creatiu a les Aules Llegeix més »
2024-25 de SE CRP del Baix Llobregat III Aquest curs 24-25 la nostra jornada d’inici de curs, el CoMfluïm, ha estat relacionada amb el benestar emocional. Es va iniciar la jornada amb la conferència de l’Anna Carpena, “El benestar a l’escola” de la qual compartim amb vosaltres la seva presentació i un article que es
CoMfluïm… amb el benestar emocional 24-25 Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional, ofereix mitjançant aquest programa, recursos, eines, assessorament, acompanyament i suport al personal docent. Aquest es dirigeix als equips directius, tutors, docents i altres professionals del cicle superior d’educació primària, ESO i ensenyaments postobligatoris. Hi ha atenció telefònica i per correu electrònic permanent. El programa acompanya els i les professionals de
Nou recurs “Benestar per estar bé” Llegeix més »
Coincidint amb l’inici del curs escolar 2024-25 s’han obert les inscripcions per participar al programa Classe sense Fum, que podeu trobar al següent enllaç: Inscripció Classe sense Fum 2024-25 Aquest curs també s’ha publicat una NOVA versió de la Guia Didàctica del programa per al professorat i dos documents que poden ajudar a presentar el programa: També es manté la proposta
Classe sense fum 24-25 Llegeix més »
Els passats 8 i 14 de maig es van celebrar els “closing ceremony” del projecte “Sharing to learn” de Sant Boi i Santa Coloma a la Gralla i Can Baruta respectivament. Cal destacar que durant aquest curs hem pogut comptar amb la participació de totes les escoles i instituts públics de la zona educativa. El
Actes de cloenda “Sharing to learn” 23/24 Llegeix més »
El programa “La indústria s’obre a l’escola amb perspectiva de gènere”, impulsat pel Departament d’Igualtat i Feminismes en col·laboració amb el Departament d’Educació, busca connectar l’escola amb la indústria catalana de proximitat per fomentar vocacions industrials, especialment entre les nenes i les noies. El programa es concreta en sortides escolars de l’alumnat de primària, secundària, batxillerat i formació
La indústria s’obre a l’escola amb perspectiva de gènere Llegeix més »
Des de l’Agència Catalana del Patrimoni Cultural, ens complau presentar-vos “Els Ulls de la Història”. Aquest projecte innovador vol ser l’oportunitat de fer arribar el patrimoni a tothom gràcies al binomi entre noves tecnologies i nous relats cuidats que transmeten l’estima pel nostre llegat i ens ajuden a reflexionar sobre el futur. Per fer-ho
Experiència Didàctica Els Ulls de la Història: Portem el patrimoni a l’aula Llegeix més »
L’educació està en constant evolució i és essencial adaptar-se als canvis per garantir una experiència d’aprenentatge enriquidora per l’alumnat i el personal docent. Cal impulsar en els nostres centres les pràctiques pedagògiques innovadores que promoguin la creativitat, el pensament crític i les habilitats del segle XXI. És per això que compartim amb vosaltres dos programes
Programes PAcTE – STEAMcat Llegeix més »
Ja s’ha presentat el SuperCampus – SX3, la vertical de som – 3cat sobre educació. L’objectiu és dotar al sistema educatiu de continguts audiovisuals curriculars de qualitat i en català. La plataforma es basa en referents internacionals com la francesa Lumiere o BBC Bites. L’objectiu és tant fomentar el català com oferir vídeos de qualitat amb sentit i profunditat
SuperCampus – SX3 Llegeix més »
Des de l’inici de la implementació de les aules d’acollida (curs 2004-2005), s’han aplicat instruments d’avaluació per tal de valorar el grau d’assoliment de dos objectius essencials pel que fa a l’alumnat nouvingut d’origen estranger: la integració al medi escolar i l’aprenentatge intensiu de la llengua catalana. Tenint en compte aquests dos objectius, les proves d’avaluació de les aules
L’avaluació de les aules d’acollida Llegeix més »
