#tab_container_12245 { overflow:hidden; display:block; width:100%; border:0px solid #ddd; margin-bottom:30px; }
#tab_container_12245 .tab-content{ padding:20px; border: 1px solid #e6e6e6 !important; margin-top: 0px; background-color:#ffffff !important; color: #000000 !important; font-size:16px !important; font-family: Open Sans !important;
border: 1px solid #e6e6e6 !important; } #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs { border-bottom: 0px solid #ddd; } #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li.active > a, #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li.active > a:hover, #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li.active > a:focus { color: #000000 !important; cursor: default; background-color: #ffffff !important; border: 1px solid #e6e6e6 !important; }
#tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li > a { margin-right: 0px !important; line-height: 1.42857143 !important; border: 1px solid #d5d5d5 !important; border-radius: 0px 0px 0 0 !important; background-color: #e8e8e8 !important; color: #000000 !important; padding: 15px 18px 15px 18px !important; text-decoration: none !important; font-size: 14px !important; text-align:center !important; font-family: Open Sans !important; } #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li > a:focus { outline: 0px !important; }
#tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li > a:before { display:none !important; } #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li > a:after { display:none !important ; } #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li{ padding:0px !important ; margin:0px; }
#tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li > a:hover , #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li > a:focus { color: #000000 !important; background-color: #e8e8e8 !important; border: 1px solid #d5d5d5 !important;
} #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li > a .fa{
margin-right:5px !important;
margin-left:5px !important;
}
#tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs a{ background-image: none; background-position: 0 0; background-repeat: repeat-x; }
#tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li { float: left; margin-bottom: -1px !important; margin-right:0px !important; }
#tab_container_12245 .tab-content{ overflow:hidden !important; }
@media (min-width: 769px) {
#tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li{ float:none !important; margin-right:-1px !important; } #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs{ float:left !important; margin:0px !important; } }
#tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li {
} #tab_container_12245 .wpsm_nav{ }
@media (max-width: 768px) { #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li {
} #tab_container_12245 .wpsm_nav{ } }
.wpsm_nav-tabs li:before{ display:none !important; }
@media (max-width: 768px) {
.wpsm_nav-tabs{ margin-left:0px !important; margin-right:0px !important;
} #tab_container_12245 .wpsm_nav-tabs > li{ float:none !important; }
}
Reiniciem les BE!
Publicacions educatives
EPèrgam
Reinicia't! Per una biblioteca escolar activa. Tot i que la situació de pandèmia encara no ha acabat, que no podem abaixar la guàrdia i que potser hi haurà moments en què s’hagin d’aplicar mesures més restrictives, caldrà anar pensant com es farà el retorn a la nova normalitat, dels centres i de les seves biblioteques. Perquè les biblioteques hauran de fer un reinici, repensar-se, reinventar-se un cop més, aprofitant allò que s’ha après d'aquesta situació.
Les publicacions educatives poden apropar-nos, com a professionals, a informació i articles que ens permeten ampliar mirades. El servei educatiu us recomana algunes revistes com Cuadernos de Pedagogía., Graó, Faristol o infància.
El programa de Biblioteques escolars de Catalunya proposa un procés de reflexió sobre el paper que hauran de jugar les biblioteques escolars després de tot l’experimentat al llarg de la crisi de la COVID-19 i que s’ha pogut seguir mitjançant l’etiqueta #biblioactivacovid.
Reinicia’t. Per una biblioteca escolar activa Llegeix més »
Aquí podeu trobar un recull de les novetats relacionades amb la lectura, incorporades al butlletí digital pel grup de treball dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya. Destaquem les lectures recomanades de Nadal: quaranta lectures perquè cadascú faci la seva opció segons el nivell del grup o de l’infant. La selecció està feta per Jaume Centelles, mestre
Lectures recomanades de Nadal (BDR) Llegeix més »
Un any més, i ja en són 25, el Consell Català del llibre Infantil i Juvenil convida a infants i joves de 9 a 16 anys a formar part del jurat d’uns premis ben singulars dels quals en són els veritables protagonistes, els Premis Atrapallibres (infants de 9 a 12 anys) i Protagonista jove (joves
Premis Atrapallibres i Protagonista Jove Llegeix més »
Dissabte 24 d’octubre se celebra el Dia de les Biblioteques, d’ençà de 1992, en record a la destrucció de la biblioteca de Sarajevo durant el conflicte dels Balcans. Aquesta commemoració ens recorda la necessitat de seguir impulsant les biblioteques, de fer visible el seu paper a la societat actual com a lloc de trobada amb
Dia de les Biblioteques Llegeix més »
El Grup Bibliomèdia és un àmbit de treball de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya format per persones dedicades a l’educació, que treballen per a l’establiment i consolidació de la biblioteca escolar en centres educatius d’infantil, primària i secundària, amb el convenciment professional que la biblioteca escolar és imprescindible per a la formació dels nois i noies.
Trobada Bibliomèdia (dissabte 7 de març) Llegeix més »
Recull elaborat pel Servei de Documentació LIJ de la Biblioteca Xavier Benguerel, que conté les efemèrides de literatura infantil i juvenil més destacades de l’any 2020. Es tracta d’un servei que ve oferint d’uns anys ençà amb l’objectiu que des de les biblioteques tant públiques com les escolars es puguin donar a conèixer autors, llibres i
Efemèrides de literatura infantil i juvenil 2020 Llegeix més »
El Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya (COBDC), amb la col·laboració del Departament d’Educació i del Departament de Cultura, ha elaborat la traducció de la segona edició Directrius IFLA per a la Biblioteca Escolar.
Presentació de les directrius IFLA per a la biblioteca escolar Llegeix més »
En el marc del Seminari de Dinamització de Biblioteques, en Jaume Centelles va organitzar una engrescadora sessió a partir d’un bingo com fil conductor per parlar de llibres. Va ser un exemple del lligam que pot tenir el joc per engrescar a la lectura, així vam poder veure com per endinsar-nos el “Manual de monstruos domésticos”
Explorar, crear, jugar. Activitats a partir dels llibres amb Jaume Centelles. Llegeix més »
Des de la Biblioteca Jordi Rubió i Balaguer i dins del marc del Seminari de Dinamització de Biblioteques Escolars ens fan una recomanació de lectures infantils i juvenils.
Recomanacions de lectures. Nadal 2017 Llegeix més »
La biblioteca és lloc on recercar informació però també és lloc de trobada, lloc d’aïllament per a un mateix, lloc on estudiar, compartir, evadir-se. La funció tradicional de la biblioteca escolar no ha perdut el seu sentit, però cal una adaptació als nous temps. Jaume Centelles Pastor Jaume Centelles, un dels més coneguts especialistes
Xerrada d’en Jaume Centelles Llegeix més »
