Criteris per dur a terme l’avaluació i el seguiment de l’alumnat durant el confinament.

El Departament d’Educació ha establert uns criteris, que al llarg del dia d’avui farà arribar a les direccions dels centres educatius, i que estableixen com ha de ser l’avaluació i el seguiment de l’alumnat durant el període de confinament a causa del COVID-19.
El principal objectiu… Llegeix més»

Educació infantil, segon cicle. Orientacions per a l’avaluació.

La publicació descriu les característiques de l’avaluació en el segon cicle d’educació infantil i dona orientacions per dur-la a terme de forma integrada en la pràctica educativa. Inclou un recull sistematitzat d’aquells aspectes susceptibles de ser observats de l’evolució dels infants que han de permetre… Llegeix més»