“Històries de l’escola“, la sèrie documental que mostra l’educació des de dins. Set centres educatius obren les portes per fer un seguiment del dia a dia dels docents i els alumnes. Cada capítol posa el focus en una realitat diferent: el repte de mantenir viu el català en barris multiculturals, l’esforç per tirar endavant una […]
“Històries de l’escola” Llegeix més »
El respecte és un valor central que implica mostrar reconeixement pels drets, la dignitat, les opinions i els sentiments del nostre proïsme. És un comportament positiu i ètic que es reflecteix en com tractem els altres, independentment del seu origen, gènere, raça, religió, edat o altres característiques que els defineixin. El respecte a l’aula és
A la pàgina web Oralitat, trobareu aquesta caixa d’eines perquè pugueu incorporar les habilitats orals a l’aula i treballar-les amb l’alumnat. Debatre des de diferents punts de vista: com preparo el debat a l’aula? Josep Vicenç Mestre El debat és un gènere que ens permet ampliar el nostre sentit crític, ens ajuda a reflexionar i
Debatre des de diferents punts de vista Llegeix més »
“El pensament s’afirma –i s’aferma- en les objeccions. Doneu–me un bon contradictor, i seré capaç d’inventar les més excelses teories. (Joan Fuster) «L’augment del coneixement depèn del tot de l’existència del desacord». (Karl R. Popper) «La capacitat d’escoltar gent intel·ligent que no està d’acord amb tu és un talent difícil de trobar». (Ken Follet) «La
Discrepància i polarització Llegeix més »
SOS Racisme alerta d’una pujada “alarmant” dels casos de racisme als centres escolars catalans. (Llegiu l’article sencer en aquest enllaç). Actualment, l’entitat està portant deu casos de situacions racistes en l’àmbit educatiu, de les quals la meitat s’han donat només en l’últim any. Marilda Sueiras, del Servei d’Atenció i Denúncia (SAiD) de l’entitat, apunta que
Com identificar i denunciar el racisme als centres educatius Llegeix més »
Si com a alumne, mestre o familiar vius o identifiques una situació de violència a l’escola o l’institut, no callis! Com contactar amb la USAV? Per telèfon: 900 923 098 Per correu electrònic: usav.educacio@gencat.cat A través de l’aplicació UsApps Des de l’inici de curs s’han detectat més de 300 casos de violència en l’entorn educatiu
Com denunciar la violència a l’escola? Llegeix més »
Aquest Manual pràctic pretén donar recursos que permetin fer front als prejudicis i a falses concepcions sobre la diversitat cultural, i promoure la convivència i un major coneixement entre les persones. Reconèixer la diversitat que hi ha a la nostra societat implica qüestionar-se molts arguments que s’associen a l’estigma de pertànyer a una minoria ètnica:
Manual pràctic per combatre prejudicis i rumors sobre la diversitat ètnica Llegeix més »
PASTWOMEN és una eina coeducativa que es presenta com un instrument útil per a l’educació en valors (el respecte a les diferències i la tolerància a la diversitat), en proporcionar arguments sòlids i rigorosos sobre la diversitat social com una realitat atemporal, cosa que és clau per prevenir l’assetjament escolar en totes les seves formes.
Propostes didàctiques amb Pastwomen Llegeix més »
Brandsma, Bart. Polarització. Una mirada a la dinàmica del pensament “nosaltres contra ells”. Barcelona: Institut Català Internacional per la Pau; Líniazero, 2020. Quines són les dinàmiques de polarització? Podem obtenir informació sobre el funcionament i els patrons fixos relacionats amb el pensament en blanc i negre? Quins rols juguem? I quines oportunitats tenim per intervenir? El
Entreterres és una guia educativa sobre migracions a la Mediterrània per treballar la temàtica amb infants, joves i adults. Es tracta d’un projecte elaborat conjuntament entre Stop Mare Mortum, el Servei Civil Internacional de Catalunya i que va comptar amb la col·laboració d’Eduxarxa, Minyons Escoltes i Guies de Catalunya, el Consell de Joventut de Barcelona
La Fundació La Nineta dels Ulls us convida a participar en la 2a jornada de les superheroïnes i els superherois (https://fundaciolaninetadelsulls.org/jornada-de-les-superheroines-i-dels-superherois/ ). En aquesta jornada us suggereixen un seguit de noves propostes didàctiques que ha elaborat la psicopedagoga de l’equip de la Fundació per treballar el respecte i la tolerància cap a la diferència, i l’acceptació i reconeixement de les pròpies capacitats
2a jornada de les superheroïnes i els superherois Llegeix més »
Protocols per a la millora de la convivència: assetjament, ciberassetjament, persones LGBTI, odi i discriminació, conflictes greus, maltractament infantil i adolescent en l’àmbit educatiu. Aquests protocols d’actuació ofereixen orientacions i recursos als centres educatius davant conflictes greument perjudicials per a la convivència. Des del punt de vista jurídic cal conèixer la Instrucción FGE 10/2005, del
Com actuar davant l’assetjament escolar Llegeix més »
