Les reunions tècniques per reformar la professió docent començaran al març. Els objectius de les negociacions entre el Ministeri, els sindicats i els representants de les Comunitats Autònomes és definir quina és la formació que la formació que han de tenir els professors els propers anys, com ha de ser el seu ingrés a la […]
Comença la reforma de la professió docent Llegeix més »
Qui decideix, en fa el seguiment i avalua les intervencions en salut mental que es fan amb l’alumnat als centres educatius? Qui les porta a terme? El tractament de la salut mental de l’alumnat als centres educatius és una qüestió molt seriosa i molt rellevant. Un estudi molt recent, fet per psicòlegs de la Universitat
Problemes de les intervencions en salut mental als centres educatius Llegeix més »
El burnout és una síndrome amb diferents estadis. El primer d’ells, l’esgotament, tant físic com psicològic de la persona. Després ve el de despersonalització, en el qual es produeix un enduriment emocional i una major o menor despreocupació cap a l’alumnat i els seus problemes o circumstàncies. Finalment, la síndrome té impacte en l’eficàcia en
Salut mental i riscos psicosocials dels docents Llegeix més »
Ús i abús de les dinàmiques de grup en la formació del professorat En moltes de les activitats de formació del professorat és freqüent trobar que les persones formadores sotmeten els docents a la realització de dinàmiques de grup, en molts casos infantilitzadores. Aquestes dinàmiques no són necessàries, ni pertinents, en la major part dels
Dinàmiques de grup Llegeix més »
