Família

Impliquem els alumnes en l’informe del tercer trimestre?

#XCB En l’actual situació de confinament, en què l’espai escolar s’ha desplaçat en part a la llar, disposar d’aquesta informació qualitativa i personal, centrada en l’aprenent, es fa més necessària que mai. En la mesura del possible, volem promoure la participació dels propis alumnes i de les famílies en el recull dels aprenentatges realitzats i

Impliquem els alumnes en l’informe del tercer trimestre? Llegeix més »

Famílies

http://ensenyament.gencat.cat/ca/arees-actuacio/families/ Aquest espai ofereix eines amb la voluntat de facilitar la participació de les famílies en la vida escolar dels fills i filles i guiar-les en l’acompanyament de la seva educació, i promoure’n, com a conseqüència, l’èxit educatiu. Hi trobareu una diversitat de temàtiques d’interès educatiu, vinculades a orientacions, recomanacions, enquestes de coneixement i formacions,

Famílies Llegeix més »

El meu diari emocional

El meu diari emocional, és un recurs fàcil per poder sostenir en família els dies de confinament i ser conscients des quina emoció estem vivint el procés. Aquest recursi d’altres de molt útils estan recollits a la publicació de salut l’Hospital Sant Joan de Déu Faros  

El meu diari emocional Llegeix més »

Jugar per fer els deures

Viatges d’estar per casa proposa als infants que visquin cada dia com una aventura en què han de fer un viatge. De bon matí rebran un mapa on hauran de triar tres feines que els han posat a l’escola. Un cop ho tinguin omplert, començaran a viatjar. Després de cada treball escolar el viatge els proposarà jocs, tallers

Jugar per fer els deures Llegeix més »

Infografies llengua

Aquest dossier, elaborat per l’equip LIC del Camp de Tarragona, conté vuit infografies realitzades amb l’objectiu de treballar la llengua des d’un enfocament global i de manera competencial amb els infants, tant de forma oral com escrita. Amb la realització d’aquestes infografies han volgut donar valor al fet que a dins de casa també es pot

Infografies llengua Llegeix més »

Ús responsable d’Internet

El Pla d’Educació Digital de Catalunya 2020-2025, posa en relleu la necessitat de millorar i impulsar la competència digital de l’alumnat, els docents i els centres. El PEDC té un eix adreçat específicament a la ciberseguretat. Els centres digitalment competents són també centres que vetllen per la seguretat a internet de les dades de tota

Ús responsable d’Internet Llegeix més »

Més recursos educatius

Amb l’objectiu de donar suport a l’educació en aquests temps de confinament, l’equip del Portal d’Activitats Educatives de Catalunya Activitum.cat ha creat un catàleg de Recursos Educatius Online que ha esdevingut un referent al país amb més d’1 milió de pàgines vistes des que va començar el confinament. Cada setmana s’hi incorporen noves propostes útils tant per famílies com per

Més recursos educatius Llegeix més »

Sant Jordi, curtmetratge

Una altra proposta, per als alumnes (a partir de 8 anys i adults, segons la fitxa tècnica): un curtmetratge que explica la llegenda de Sant Jordi. Rodada a les nostres terres en diferents escenaris i amb tot un projecte educatiu al darrere, pot ser una bona eina a tenir en compte per conèixer una mica

Sant Jordi, curtmetratge Llegeix més »

Sant Jordi confinat

El 23 d’abril arriba un #SantJordiConfinat! La Fundació Carulla ha preparat 10 propostes i consells per viure una gran diada en la qual no faltin les roses, els llibres i tot l’amor d’aquests dies!??

Sant Jordi confinat Llegeix més »

Guia: Pèrdua i dol

Aquesta guia vol contribuir a ajudar les famílies que han perdut un o varis familiars per la pandèmia de la COVID-19, tant per assimilar la situació com per fer front al dol de forma adequada. El document ofereix consells i recomanacions de caràcter orientatiu. Cada persona haurà de trobar o adaptar aquells que més s’ajustin

Guia: Pèrdua i dol Llegeix més »

Aprenem jugant a casa

Estudiants d’Educació Infantil de la URV ofereixen recursos educatius per a famílies a través d’un blog. Olga Garcia, Núria Gispert i Anna Torné són tres alumnes de Doble Titulació d’Educació Infantil i Primària amb menció en Anglès de la URV que, durant el primer trimestre d’aquest any, havien de fer pràctiques en escoles d’Educació infantil.

Aprenem jugant a casa Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut