Oberta la inscripció al concurs X(p)rimenta 2022 fins el dia 13 de maig de 2022 Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment científic i enregistrar-lo en vídeo, amb dos objectius: divulgar un principi científic o tecnològic vinculat al currículum dels ensenyaments de primària, secundària, batxillerat o cicles formatius, i aprendre […]
Concurs X(p)rimenta 2022 Llegeix més »
Investigadors, científics, professors, divulgadors, etc., fa temps que denuncien l’emergència de formacions sense fonament científic que han aconseguit instal·lar-se en els cursos de formació del professorat. Us oferim un recull (amb informació complementària) d’algunes de les formacions considerades pseudocientífiques, o de “fomament dubtós” i un llistat d’articles i llocs web dedicats a informar sobre la
Formació del professorat sense fonament científic? Llegeix més »
Proposta d’unitat didàctica amb continguts i activitats per treballar el mètode científic a l’aula. «De tots els tipus de coneixement que Occident ha donat al món, el més valuós és un mètode per adquirir nous coneixements. Es va anomenar “mètode científic” i el va inventar una sèrie de pensadors europeus entre el 1550 i el
La ciència i el seu mètode Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el 12è Premi de Comunicació Científica Audiovisual anomenat X(p)rimenta 2022. Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment científic i enregistrar-lo en vídeo, amb dos objectius: divulgar un principi
Primera edició del Concurs Ciència Oberta 2022 de divulgació científica juvenil en català. El concurs està dirigit al públic juvenil i obert als estudiants de tots els centres dels Països Catalans. El concurs es dividirà en dues categories amb dos premis cadascuna: 3r i 4t d’ESO, i Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Mitjà. Informació dels participants
Concurs Ciència Oberta 2022 Llegeix més »
La Societat Catalana d’Història de la Ciència i de la Tècnica (SCHCT), amb l’objectiu de despertar l’interès per l’estudi i la recerca de la història de la ciència i de la tècnica entre els estudiants d’ensenyament secundari, aviat convocarà el XXI Premi Antoni Quintana i Marí, per a treballs de recerca d’ensenyament secundari obligatori i
XXI Premi Antoni Quintana i Marí Llegeix més »
Torna l’acció De nenes a científiques per a celebrar l’11F, Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, amb tot l’alumnat de primària. Aquesta acció, organitzada per la Unitat de Cultura Científica i Innovació (UCC+I) de la UB, consisteix en la reflexió a les aules entorn el vídeo De nenes a científiques, on
De nenes a científiques Llegeix més »
El “Calendari Científic Escolar 2022” està dirigit principalment a l’alumnat d’educació primària i secundària obligatòria. Cada dia s’ha reconegut un aniversari científic o tecnològic com, per exemple, naixements de persones d’aquests àmbits o commemoracions de troballes destacables. El calendari s’acompanya d’una guia didàctica amb orientacions per al seu aprofitament educatiu transversal a les classes. Aquestes
Calendari científic escolar 2022 Llegeix més »
L’ Associació de Dones Investigadores i Tecnòlogues a Catalunya (AMIT-CAT) convoca el 7è Premi ‘Montse Novell’ per a Treballs de Recerca de Batxillerat, adreçat a reconèixer el millor treball de recerca en temes que se centrin o bé ofereixin dades i comparatives sobre la dona i les seves aportacions a la ciència i tecnologia. A
Premi “Montse Novell” de Treballs de Recerca de Batxillerat Llegeix més »
Què és l’escepticisme? La paraula “escepticisme” prové del grec antic skepsis, que significa “investigació”. L’escepticisme no és, per tant, un rebuig cínic de les noves idees, com diu l’estereotip popular, sinó una actitud tant de ment oberta com de sentit crític. Els antics escèptics simplement dubtaven que els éssers humans poguessin assolir certs coneixements i
L’associació El Racó dels Robotaires us convida a participar a la ROBOCAT 2022, la sisena edició del Campionat de Robòtica de Catalunya, que s’ambienta en la temàtica dels Castellers. Tota la informació sobre el repte la trobareu en el següent enllaç. La missió de la ROBOCAT és impulsar un campionat de robòtica de programari i muntatge lliures, assequible, sostenible i de difusió del patrimoni
Neurones Fregides és una plataforma que agrupa diferents projectes de divulgació científica, amb la voluntat de crear xarxa, promoure la divulgació i la creació de contingut en català. I tot això d’una manera atractiva, dinamitzada per gent jove i adreçada a públic de totes les edats. Es tracta d’una excel·lent idea per recolzar la presència del català
Neurones fregides Llegeix més »
