Dintre del marc del projecte europeu Science 4 Pandemics, que té com a objectiu educar als adolescents en la prevenció i gestió de pandèmies i promoure la participació en activitats de ciència ciutadana, des de la Fundació Sant Joan de Déu, han dissenyat un kit per a escoles adreçat a l’alumnat d’entre 12 i 18 anys […]
Science 4 pandemics Llegeix més »
CONVOCATÒRIA DELS PREMIS DOLORS VIVES I RODÓN DE L’AJUNTAMENT DE VALLS BASATS EN TREBALLS ACADÈMICS I ACTIVITATS QUE INCORPORIN LA PERSPECTIVA DE GÈNERE 2022 S’ha obert el termini per a presentar les candidatures als premis Dolors Vives i Rodón. Les categories són les següents: Treballs de recerca de batxillerat Treballs curriculars de formació professional de
Premis Dolors Vives i Rodón Llegeix més »
El Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya i la Universitat Oberta de Catalunya convoquen el setè premi de tràilers de llibres adreçat a joves, amb l’objectiu de dinamitzar i promoure la lectura, la cultura i les biblioteques. S’entén per tràiler de llibre un vídeo curt que té com a objectiu presentar de manera breu i visual l’atmosfera d’un
7è concurs de bibliotràilers Llegeix més »
Que els teus diners pensin com tu és un recurs educatiu per al professorat de Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius que pretén ser una guia amb activitats i orientacions per incorporar els conceptes i reflexions entorn de les finances ètiques al treball d’aula dels centres educatius. En aquest enllaç trobareu la Guia amb continguts actualitzats i
Que els teus diners pensin com tu Llegeix més »
Aquest informe denuncia que existeix una enorme bretxa social com a conseqüència d’un sistema econòmic que valora més la riquesa d’una elit privilegiada, en la seva majoria homes, que els milers de mil·lions d’hores de l’essencial treball de cures no remunerat o mal remunerat que duen a terme fonamentalment dones i nenes a tot el
Treballs de cures Llegeix més »
Ventana cinéfila Programa educatiu en línia i gratuït dedicat a la comunitat educativa. L’objectiu del projecte Ventana Cinéfila és portar el cinema als centres educatius amb un objectiu comú: la formació cinematogràfica dels espectadors del futur per ampliar la seva mirada social i la sensibilitat estètica a través de pel·lícules de recent producció a nivell
Projecte “Ventana Cinéfila” Llegeix més »
Quina és la funció principal del professorat de secundària? Per a què se l’ha preparat i què se li exigeix? Què se n’espera d’ell o d’ella? Quina és la tasca principal que ha de fer? Ha d’educar? Ha de gestionar conflictes? Ha d’entretenir? Ha d’instruir? Ha d’ensenyar biologia o ha d’informar per a la salut
Apunts per a una reconstrucció de la identitat del professorat de Secundària Llegeix més »
El nou currículum de batxillerat: una oportunitat per a treballar la bioètica amb la Nuria Terribas, Salvador Macip i Carlos Giménez El currículum del nou batxillerat obre la porta a una major autonomia per part dels docents. Matèries optatives de nova creació, com “Els reptes actuals de la Biologia i la Geologia” i “Biomedicina”, amb
El nou currículum de batxillerat: una oportunitat per a treballar la bioètica Llegeix més »
Aquesta convocatòria té com a objectiu oferir un total de 30 beques als estudiants de nou accés a la Universitat i que es matriculin a temps complet a qualsevol dels graus impartits en centres propis de la UPC Una beca salari de 2.300€ repartida en 10 mensualitats durant el primer curs de grau per afavorir
Programa Compromís UPC – Beques Llegeix més »
Un programa que converteix el llibre en una finestra al món, a les seues passions, a les seues contradiccions, als seus misteris. El programa es visualitza com un videoblog on la booktuber Irene Rodrigo es dirigeix a l’espectador d’una forma íntima, per a compartir les seues experiències com a lectora. Una habitació pròpia arriba a
Una habitació pròpia Llegeix més »
S’obre la convocatòria per participar en la 18a edició de Cinema en curs, programa de pedagogia del cinema a escoles i instituts. La inscripció està oberta fins al 27 de maig. Cinema en curs és un programa de pedagogia del cinema i amb el cinema a escoles i instituts. Cinema en curs té dos grans objectius:
Convocatòria per participar a Cinema en curs 2022-23 Llegeix més »
This is philosophy Kant ¿Cuáles son los límites del conocimiento? Immanuel Kant, para muchos la figura más relevante de la historia del pensamiento, abordó esta cuestión superando las tesis racionalistas y empiristas. Y lo hizo cambiando de perspectiva: durante dos mil años se había estudiado casi exclusivamente el objeto del conocimiento; Kant se interesó por
