Antologia digital i en curs de poesia escrita per dones de @lletrA Projecte de Maria Callís i Raquel Tomàs Fent una simbiosi entre art visual i poesia, però també afegint-hi la perspectiva de gènere, va néixer el projecte ‘Massa mare‘, una antologia de poesia escrita per dones, a cura de Maria Cabrera i Raquel Tomàs. Cabrera tria tres […]
Massa mare (2018-2021) Llegeix més »
L’obra d’Aristòfanes, estrenada a Lenaia el 411 aC, reivindica la participació de la dona en la resolució de conflictes i en la presa de decisions. És una de les comèdies més conegudes de l’autor. Obra antibel·licista per denunciar l’absurd del conflicte bèl·lic que esclatà l’any 431 aC entre Atenes i Esparta, les guerres del Peloponnès. Aquesta
Lisístrata: “La que dissol els exèrcits” Llegeix més »
Dia: 28 de febrer Presentació dels nous mentors/es de l’Alt Camp. Característiques de la mentoria i de les FIC Canvis a les Subxarxes Reforç punts tractats al seminari Web: Equipaments i desplegament al territori Novetats INDIC Itinerari formatiu bàsic Itineraris formatius per a Coodinadors Digitals Novells Espai per compartir #sub-cdc-sessió2
Sessió 2: seminari territorial Llegeix més »
Data 20 de gener de 2022, 18:00h Descripció En aquesta sessió es tractaran els següents temes: Novetats en el desplegament d’equips i dispositius del Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC) Itinerari formatiu bàsic de la coordinació. Vídeos i materials autoformatius sobre diversos temes imprescindibles pels coordinadors i coordinadores novells. Eix EDC: Els nous mentors
Sessió 2: seminari web Llegeix més »
→En quin grau afecten les pseudociències el professorat? Jordi Solbes, Rafael Palomar Fons i María Consuelo Domínguez Sales Treball publicat a la revista Mètode Les pseudociències estan presents i són acceptades amb naturalitat per amplis sectors de la població. Malgrat la seua potencial perillositat, no són tingudes en compte per l’ensenyament de les ciències i,
En quin grau afecten les pseudociències el professorat? Llegeix més »
El Departament d’Educació convoca els IX Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris i també d’educació especial. El propòsit és promoure la creació
IX Jocs Florals Escolars Llegeix més »
Wapps .cat és un concurs de creació de llocs web i apps en català que té per objectius fomentar el coneixement de les TIC, la creativitat dels participants i la normalització del català en l’entorn digital. Qualsevol escola dels territoris de parla catalana pot participar en aquest projecte, un dels més emblemàtics de la Fundació .cat pel seu impacte territorial
Concurs “Wapps.cat” Llegeix més »
Coincidint amb la commemoració del centenari del naixement del poeta i intel·lectual reusenc Gabriel Ferrater (1922-1972), els companys del CRP del Baix Camp han organitzat aquest curs de formació: 7021791702 Activitats educatives a l’entorn de Gabriel Ferrater: És a ser lliure que em vull hàbil Taller a centre. 15 hores Objectius Proporcionar diversos recursos i
Activitats educatives a l’entorn de Gabriel Ferrater Llegeix més »
El “Calendari Científic Escolar 2022” està dirigit principalment a l’alumnat d’educació primària i secundària obligatòria. Cada dia s’ha reconegut un aniversari científic o tecnològic com, per exemple, naixements de persones d’aquests àmbits o commemoracions de troballes destacables. El calendari s’acompanya d’una guia didàctica amb orientacions per al seu aprofitament educatiu transversal a les classes. Aquestes
Calendari científic escolar 2022 Llegeix més »
El dia 7 de gener es va iniciar el procés d’inscripció a les activitats formatives del professorat del 2n torn del curs 2021-2022. La inscripció a les diferents activitats estarà oberta fins el dia 18 de gener. Inscripció Sol·licitud de plaça Consulta d’adjudicacions Inici de les activitats Segon torn del 7 al 18 de gener
Activitats de formació del segon torn Llegeix més »
