Recull d’estudis desenvolupats per docents i investigadors en el camp de la didàctica de la llengua i la literatura procedents de diferents universitats. Com a fil conductor a la dotzena de capítols compilats subjau la pretensió de contribuir a la formació de lectors competents i, per tant, al desenvolupament de la competència literària dels estudiants des de l’etapa d’Educació Primària fins a la formació de mestres als graus de Magisteri, entesa aquesta competència en un sentit ampli que implica la comprensió, la interpretació, la producció i el gaudi de textos literaris dels diferents gèneres i en diferents formats, des d’una perspectiva inclusiva i sostenible.
Podeu descarregar la publicació en aquest enllaç
RELACIONAT:
La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys