Persones d’arreu del món responen aquesta pregunta posant-la en relació amb l’experiència viscuda en països en conflicte o amb el seu compromís contra la guerra i per construir la pau. Aquestes propostes de treball tenen per objectiu fomentar competències personals que facilitin l’anàlisi de les violències i les oportunitats de la pau així com la […]
Il·lustrada per Pierre André, la sèrie web “Pionniers, Pionnières” us convida a descobrir els artistes de la col·lecció del Centre Pompidou que van inventar noves maneres de crear obres. Dos minuts per submergir-se en les atrevides creacions de deu dones i homes que van deixar empremta en l’art del segle XX! Divertida i accessible per
Sèrie web “Pionniers, Pionnières” Llegeix més »
L’equip d’educació literària del Departament d’Educació ha inaugurat el Nodes educació literària amb l’objectiu de crear un espai dinàmic de comunicació transversal. Hi trobareu recursos diversos i hi podreu compartir activitats, projectes, experiències d’aula, recomanacions literàries i novetats editorials, etc. Enllaç Nodes Educació literària
Nodes educació literària Llegeix més »
Brandsma, Bart. Polarització. Una mirada a la dinàmica del pensament “nosaltres contra ells”. Barcelona: Institut Català Internacional per la Pau; Líniazero, 2020. Quines són les dinàmiques de polarització? Podem obtenir informació sobre el funcionament i els patrons fixos relacionats amb el pensament en blanc i negre? Quins rols juguem? I quines oportunitats tenim per intervenir? El
Durant aquest any 2023 estan previstos un seguit de sessions en format virtual amb l’objectiu d’expandir el projecte Patis Biodivers més enllà de la ciutat de Vic, on el curs passat es va portar a terme una prova pilot. L’objectiu del projecte és portar a terme investigacions autèntiques sobre la biodiversitat del pati de l’escola i
El Calendari científic escolar 2023 ja està llest per descarregar. El calendari està adreçat a l’alumnat d’educació primària i secundària obligatòria. Cada dia s’ha recollit un aniversari científic o tecnològic com ara naixements de persones d’aquests àmbits o commemoracions de troballes destacables. A més, el calendari s’acompanya d’una guia didàctica amb orientacions per a l’aprofitament
Calendari científic escolar 2023 Llegeix més »
“L’informe INSOCAT 15, actualització dels indicadors de pobresa i desigualtats analitzats a la llum del context actual, a finals de 2022, constata la persistència dels fenòmens que les darreres crisis —la financera a partir de 2008 i la de la covid-19 els anys 2020 i 2021— han generat i agreujat: intensificació de la pobresa,
Vides precàries, drets vulnerats Llegeix més »
Tallers als centres educatius, amb l’objectiu d’ educar les futures generacions en els valors de la rehabilitació, la sostenibilitat i la cura del medi ambient. Programa dels tallers: 1. Conferència: Com són els edificis on volem viure i estudiar?: per contextualitzar que és la rehabilitació energètica i el seu marc climàtic i tècnic. 2. Taller
A Catalunya les dades són alarmants: el 26,8% dels nens de 11 a 18 s’ha autolesionat alguna vegada, i el 43,3% ha tingut pensaments suïcides, segons una enquesta a 270.000 alumnes a 1.900 centres que ha elaborat conjuntament els departaments de Salut i Educació. Per pal·liar aquesta dada, han desenvolupat una guia docent interdisciplinària per
Joc de cartes educatiu per explicar les bases de la genètica hereditària. Mendelius és un joc educatiu de cartes que ensenya les bases genètiques. Pren el seu nom dels Mendelius, uns éssers imaginaris els caràcters dels quals presenten herència mendeliana, i es complementa amb un bloc divulgatiu sobre Genètica i un Bestiari que recopila fotografies
En el marc del Projecte MC Erasmus+ KA120 Biblioteca escolar PuntEdu, l’escola Wagner va realitzar una mobilitat Job Shadowing a la Vienna International School i van elaborar una Unitat Didàctica emmarcada en la temàtica de Competència lingüística (llengua oral, hàbit lector…) adreçada a infantil i primària. Objectiu: Millorar les estratègies de suport a l’hàbit lector de
Estratègies de suport a l’hàbit lector Llegeix més »
Dintre del marc del projecte europeu Science 4 Pandemics, que té com a objectiu educar als adolescents en la prevenció i gestió de pandèmies i promoure la participació en activitats de ciència ciutadana, des de la Fundació Sant Joan de Déu, han dissenyat un kit per a escoles adreçat a l’alumnat d’entre 12 i 18 anys
Science 4 pandemics Llegeix més »
