El curt documental Les Cures. Mans invisibles que sostenen la vida, un projecte molt necessari i únic que enregistra el testimoni de les dones més grans de diferents municipis de la Marina Alta i la seua labor com a motor socioeconòmic del poble. Unes històries que no apareixen en els llibres i que des de […]
La publicació del video Hay que ver… ¡lo que está cambiando la educación!. Capítulo 9: las competencias clave.(CEDEC Intef) fet per dues formadores docents i adreçat a docents, va generar un allau de crítiques i de burles que va posar de manifest la preocupació d’una bona part dels professionals de l’educació per la problemàtica de
Infantilització social i educativa Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el 12è Premi de Comunicació Científica Audiovisual anomenat X(p)rimenta 2022. Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment científic i enregistrar-lo en vídeo, amb dos objectius: divulgar un principi
Physicat és un concurs de problemes de física adreçat a alumnes de secundària. El concurs consisteix en la resolució de problemes en què els alumnes hauran de treballar en equips de 4 a 6 membres. Cada grup disposarà d’un temps màxim d’una hora per a resoldre els exercicis. Les proves es realitzaran telemàticament en el mateix
Primera edició del Concurs Ciència Oberta 2022 de divulgació científica juvenil en català. El concurs està dirigit al públic juvenil i obert als estudiants de tots els centres dels Països Catalans. El concurs es dividirà en dues categories amb dos premis cadascuna: 3r i 4t d’ESO, i Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Mitjà. Informació dels participants
Concurs Ciència Oberta 2022 Llegeix més »
La Societat Catalana d’Història de la Ciència i de la Tècnica (SCHCT), amb l’objectiu de despertar l’interès per l’estudi i la recerca de la història de la ciència i de la tècnica entre els estudiants d’ensenyament secundari, aviat convocarà el XXI Premi Antoni Quintana i Marí, per a treballs de recerca d’ensenyament secundari obligatori i
XXI Premi Antoni Quintana i Marí Llegeix més »
Us convidem a la propera xerrada que realitzarà l’Héctor Ruiz amb el títol Connectem! Organitzada des de Serveis Territorials a Tarragona conjuntament amb els CRP del Camp de Tarragona. La xerrada tindrà dues parts, una primera intervenció de l’Héctor Ruiz i una segona part en format taula de diàleg amb la participació de 6 docents
Connectem! Amb Héctor Ruiz Llegeix més »
CURSOS “Detecció i prevenció de la violència sexual en entorns esportius” #esportsegur (6 jornades formatives territorials, març i abril 2022) Organitza: Consell Català de l’Esport, de la Generalitat de Catalunya, de forma coordinada amb les Representacions Territorials de l’Esport de la Secretaria General de l’Esport i de l’Activitat Física a les comarques. Format i càrrega lectiva de cada
Detecció i prevenció de la violència sexual en entorns esportius Llegeix més »
Guia amb recursos pedagògics per fomentar la coeducació a l’escola bressol L’Ajuntament de Sabadell, en el marc de les polítiques d’igualtat de gènere i educatives, ha editat la guia Coeducar des de l’escola bressol. Eines, reflexions i molts contes, amb propostes adreçades especialment als equips professionals implicats en l’educació de la primera infància. En els primers
Coeducar des de l’escola bressol. Eines, reflexions i molts contes Llegeix més »
Presentació del volum VI de la col·lecció “El racó de les expressions”: EMBOLICAR LA TROCA Text: Josep Maria Calbet / Il·lustracions: Alumnat de l’Escola d’Art i Disseny Tarragona (EADT) / Portada JAN El periodista Josep Maria Martí Martí presentarà el llibre i parlarà de la llengua catalana en els Mitjans de Comunicació. (Comptaran amb uns mots
“Embolicar la troca” Llegeix més »
→En quin grau afecten les pseudociències el professorat? Jordi Solbes, Rafael Palomar Fons i María Consuelo Domínguez Sales Treball publicat a la revista Mètode Les pseudociències estan presents i són acceptades amb naturalitat per amplis sectors de la població. Malgrat la seua potencial perillositat, no són tingudes en compte per l’ensenyament de les ciències i,
En quin grau afecten les pseudociències el professorat? Llegeix més »
La Direcció General de Currículum i Personalització, des de la Subdirecció General d’Ordenació Curricular, està elaborant els nous decrets d’ordenació dels ensenyaments d’educació bàsica i de batxillerat, que entraran en vigor el curs vinent. La voluntat de la Direcció General de Currículum i Personalització és recollir l’opinió, suggeriments i propostes El termini per fer aportacions
Participació en l’esborrany de decret l’educació bàsica Llegeix més »
