En els darrers anys, l’educació financera ha estat inclosa al currículum formatiu. Si l’educació financera forma part del projecte educatiu és fonamental incidir perquè inclogui la sensibilització sobre els impactes humans, socials i ambientals del sistema financer i de l’operativa bancària i per assignar responsabilitats individuals i col·lectives a la construcció d’una societat més justa […]
Finances ètiques Llegeix més »
S’ha publicat a la pàgina web del CESIRE el catàleg 1 Accés a la recerca i evidències d’èxit educatiu. Aquest catàleg té quatre funcions principals: Promoure la innovació com un instrument per a la millora de la pràctica docent i dels resultats educatius. Potenciar la pràctica reflexiva com a cultura per a la recerca d’evidències
Catàleg “Accés a la recerca i evidències d’èxit educatiu” Llegeix més »
Proposta d’unitat didàctica amb continguts i activitats per treballar el mètode científic a l’aula. «De tots els tipus de coneixement que Occident ha donat al món, el més valuós és un mètode per adquirir nous coneixements. Es va anomenar “mètode científic” i el va inventar una sèrie de pensadors europeus entre el 1550 i el
La ciència i el seu mètode Llegeix més »
El curt documental Les Cures. Mans invisibles que sostenen la vida, un projecte molt necessari i únic que enregistra el testimoni de les dones més grans de diferents municipis de la Marina Alta i la seua labor com a motor socioeconòmic del poble. Unes històries que no apareixen en els llibres i que des de
La publicació del video Hay que ver… ¡lo que está cambiando la educación!. Capítulo 9: las competencias clave.(CEDEC Intef) fet per dues formadores docents i adreçat a docents, va generar un allau de crítiques i de burles que va posar de manifest la preocupació d’una bona part dels professionals de l’educació per la problemàtica de
Infantilització social i educativa Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el 12è Premi de Comunicació Científica Audiovisual anomenat X(p)rimenta 2022. Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment científic i enregistrar-lo en vídeo, amb dos objectius: divulgar un principi
Guia didàctica que tracta qüestions al voltant de la identitat des del punt de vista de les relacions socials i virtuals. L’objectiu és adquirir conscienciació i sensibilització sobre les relacions desiguals entre homes i dones, i oferir recursos davant la violència entre iguals. En la proposta es treballen especialment qüestions relatives a la imatge, els
Màscares i identitats virtuals Llegeix més »
Cada any augmenta la demanda dels estudis de grau en Física. Aquest document fa un repàs dels coneixements i destresses bàsiques que cal que tinguin els estudiants en acabar els estudis de batxillerat per començar el grau de Física i tenir garanties d’èxit. Quan tot just ens acaben d’explicar una cosa, aquesta no acaba de
Enfoca la física: una revisió amb història Llegeix més »
Dia: 28 de febrer Presentació dels nous mentors/es de l’Alt Camp. Característiques de la mentoria i de les FIC Canvis a les Subxarxes Reforç punts tractats al seminari Web: Equipaments i desplegament al territori Novetats INDIC Itinerari formatiu bàsic Itineraris formatius per a Coodinadors Digitals Novells Espai per compartir #sub-cdc-sessió2
Sessió 2: seminari territorial Llegeix més »
Data 20 de gener de 2022, 18:00h Descripció En aquesta sessió es tractaran els següents temes: Novetats en el desplegament d’equips i dispositius del Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC) Itinerari formatiu bàsic de la coordinació. Vídeos i materials autoformatius sobre diversos temes imprescindibles pels coordinadors i coordinadores novells. Eix EDC: Els nous mentors
Sessió 2: seminari web Llegeix més »
Physicat és un concurs de problemes de física adreçat a alumnes de secundària. El concurs consisteix en la resolució de problemes en què els alumnes hauran de treballar en equips de 4 a 6 membres. Cada grup disposarà d’un temps màxim d’una hora per a resoldre els exercicis. Les proves es realitzaran telemàticament en el mateix
Guia didàctica que conté 15 activitats pensades per abordar la diversitat durant els primers anys de la vida escolar, amb l’objectiu de generar espais d’aprenentatge inclusius, en els quals la diversitat de formes de ser i de fer s’entengui com un valor a fomentar des de les primeres edats. Les temàtiques tractades són: relacions intergrupals,
