Dues noves propostes de formació per ed. Infantil i primària. Totes dues han estat dissenyades des del CESIRE, com autoformacions que els centres poden personalitzar, adaptant-les a les seves característiques.
Els materials que us proposen tenen com a objectiu, ajudar al centre a analitzar les maneres de treballar el medi. Aquesta autoformació de centre posa a l’abast dels equips docents eines que ajuden a replantejar la didàctica del Coneixement del Medi. Es presenten recursos que permeten treballar, a l’aula, a partir de problemes socialment rellevants des del punt de vista de les ciències socials, ciències naturals i la resta d’àmbits STEAM.
Aquest itinerari d’autoformació té com a finalitat concretar, definir i consensuar el treball científic a l’escola i acordar com ha de ser i què ha de tenir una aula de ciència al centre.
També podeu accedir-hi des de l’Ateneu.
