“Socials a destemps” és us recull de propostes per l’alumnat d’educació primària i secundària creat pel CESIRE – Àmbit de Ciències Socials . Cada bloc l’encapçala un text breu que explica en quin contingut del currículum s’engloba l’activitat. Són activitats breus i pensades perquè els mestres i professors les adapteu a les vostres necessitats en […]
Socials a destemps Llegeix més »
Document elaborat per la inspectora Roser Canals amb algunes propostes, suggeriments, recursos i exemples de centres per abordar l’avaluació dels aprenentatges a primària i secundària en les circumstàncies actuals.
Recursos per a l’avaluació del 3r trimestre Llegeix més »
El GrupIREF ens convida a parlar de filosofia i avaluació a càrrec de Neus Sanmartí divendres a la tarda (18:00 hores), a través del Canal de YouTube del GrupIREF. Cal omplir el següent FORMULARI , crearem grups fins omplir “aforament virtual”, us informarem via correu electrònic. Dissabte de 10:00 h a 12:30 h, Irene de Puig
XXII CONFERÈNCIA FILOSOFIA 3/18 – VIRTUAL, OBERTA I GRATUÏTA Llegeix més »
Tres centres de la zona han estat guardonats: ESC Montessori (Rubí) en la categoria Escola, en reconeixement pel seu projecte educatiu innovador que situa la cultura i l’art en el centre de l’aprenentatge. ESC Pau Casals (Rubí) en la categoria Experiència, pel seu projecte Un Conte de Nadal d’en Charles Dickens, que es va concretar
Enhorabona als centres guardonats als Premis Baldiri Reixac! Llegeix més »
Webinar (15/05/20) de l’IE Teresa Altet al #Claustreobert dels Centres educatius en línia Hem estat capaços de fer una adaptació d’allò que sustenta el projecte, la seva visió i el seu motor de transformació per donar resposta a la nova situació?
Reconstruint una aplicació pràctica dels 7 principis de l’aprenentatge. Llegeix més »
El Projecte Ciències 12-15 es proposa facilitar a l’alumnat l’elaboració de coneixement científic escolar mitjançant activitats al seu abast. Això implica fer possible que cada alumne experimenti, pensi, s’emocioni, dialogui, argumenti, escrigui i representi, i s’organitzi per construir i aplicar coneixement científic, millorant la seva comprensió dels fenòmens del món. A la pàgina del projecte, teniu
Projecte Competències de pensament científic a l’ESO (Ciències 12-15) Llegeix més »
Fil de Roger Segú amb consells de disseny per millorar la presentació de les nostres propostes en línia.
Com presentar els continguts pedagògics en línia Llegeix més »
Activitats formatives (certificables) Competència digital STEAM Perspectiva de gènere Àmbit artístic Benestar socioemocional Escola i família Innovació i recerca educativa Suport a la inclusió
Oferta Formativa (maig-juny 2020) Llegeix més »
