Seminari Biblioteca escolar

   

“La comprensió lectora demana el que no hi ha a l’escola: temps i calma”

Interessantíssima entrevista, publicada a Catorze, arran de la notícia de la davallada en els resultats de comprensió lectora en les proves de 4t de primària. Mestre i responsable de la biblioteca de l’Escola Àgora de Barcelona, escriptor i formador, especialista en poesia, el Dani Espresate reflexiona sobre com convé acostar els infants a la lectura. […]

“La comprensió lectora demana el que no hi ha a l’escola: temps i calma” Llegeix més »

Llegir té premi

El Departament de Cultura convoca la 8a edició de “Llegir té Premi” per fomentar la lectura entre els infants i joves durant l’estiu Fins a 1.500 infants i joves podran participar en la vuitena edició El període d’inscripció serà del dia 26 de maig de 2023 fins que s’esgotin les places disponibles. L’inici de “Llegir

Llegir té premi Llegeix més »

L’objectiu no és que els nens aprenguin a llegir ràpid sinó millor

Enllacem una interessant entrevista, publicada a Catorze, a la Vanesa Amat, autora de Quin embolic! i coautora de Plouen poemes! (Eumo Editorial), professora a la UVic-UCC, dels graus d’Educació infantil i primària. Defensa, entre d’altres aspectes, la importància de cuidar molt la llengua oral (aprofitant la quotidianitat a l’aula i a casa) per garantir un bon procés d’aprenentatge

L’objectiu no és que els nens aprenguin a llegir ràpid sinó millor Llegeix més »

Guanyem un estiu lector

Guanyem un estiu lector és una campanya promoguda des del Programa LECXIT de la Fundació Bofill per incentivar la lectura en temps de vacances, dirigida a infants de 3er, 4rt i 5è de primària. Com participar-hi? Si ets una escola de primària, pots demanar i repartir Kits Lector pels teus infants de 3r, 4t i 5è de primària. Si ets una biblioteca

Guanyem un estiu lector Llegeix més »

Adolescents i lectura

Des de fa dècades s’ha escrit, i molt, al voltant de com acostar la lectura als més petits. Tot i això, l’autèntica pedra a la sabata de la pèrdua de l’hàbit lector s’esdevé quan aquests lectors, amb un hàbit prou consolidat, arriben a l’adolescència. Aquest llibre afronta, de forma clara i precisa, el problema de

Adolescents i lectura Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut