Nom de l'autor: admin

XINESC 20-21, 1a sessió

Dimarts, 27/10/20 s’ha fet la primera sessió d’aquest curs de la xarxa d’instituts-escola, on hi participen 45 persones dels centres educatius del Vallès que tenen aquesta modalitat organitzativa.

L’objectiu de la mateixa és generar un espai col·laboratiu, d’aprenentatge mutu, a partir de les aportacions de persones expertes però sobretot compartint experiències i reflexions per afavorir la construcció i consolidació dels projectes de centre. En aquesta primera sessió, després d’una salutació inicial del director del ST, Sr Jesús Viñas, i d’un breu recordatori del funcionament de les sessions, s’han presentat les experiències de dos centres que van iniciar el camí de convertir-se en IE el curs passat.

XINESC 20-21, 1a sessió Llegeix més »

Avaluar és aprendre

Actualització del document Avaluar per aprendre que l’any 2010 va publicar el Departament d’Educació amb orientacions sobre l’avaluació per millorar els aprenentatges de l’alumnat en el marc del currículum per competències. Deu anys després la professora Neus Sanmartí  (UAB), experta en avaluació formativa, l’ha revisat i actualitzat.

Avaluar és aprendre Llegeix més »

La transformació i el lideratge en relació amb l’educació

La Direcció general d’Innovació, Recerca i Cultura Digital  organitza  la conferència La transformació i el lideratge en relació amb l’educació, a càrrec del senyor Xavier Marcet.  Aquesta conferència s’emmarca dins del cicle L’educació en temps d’incertesa, que ofereix Claustre Obert a la recerca educativa, a l’entorn i a la mirada internacional. La podreu seguir, a través

La transformació i el lideratge en relació amb l’educació Llegeix més »

Llegir a classe de ciències

Des de la lectura de ficció es poden apropar continguts de l’àmbit cientificotecnològic als lectors. Seguint una trama d’intriga, d’amor i fins i tot humorística el lector es pot submergir en la ciència i en la tecnologia, on trobarà explicació per aquelles coses que passen en el seu dia a dia. D’això tracta l’eix Llegir a

Llegir a classe de ciències Llegeix més »

Setmana de la ciència. Els científics ens plantegen reptes

L’institut l’Estatut, l’Institut Torrent dels Alous, el col·legi Regina Carmeli i el col·legi Ribas de Rubí participen a l’edició virtual de la 25a Setmana de la ciència. Aquest curs, els alumnes de tercer i/o quart d’ESO hauran d’assolir un repte plantejat pel científic escollit i fer-li arribar les seves preguntes que es respondran el dia

Setmana de la ciència. Els científics ens plantegen reptes Llegeix més »

Robocat 2021

L’Associació El Racó dels Robotaires us convida a participar en la 5a edició de la RoboCAT, El Campionat de Robòtica de Catalunya, que s’ambienta en els Bastaixos. La competició compta amb la col·laboració de la Diputació de Girona, la Diputació de Barcelona, la FPdGi i la Generalitat de Catalunya. L’edició d’enguany es celebrarà de forma virtual. Els equips inscrits a

Robocat 2021 Llegeix més »

Codeweek 2020

L’edició d’aquest any 2020 de la Code Week de la UE ja està gairebé en marxa. Organitzeu una activitat amb la vostra classe i compartiu la idea amb altres docents del vostre centre educatiu. Pot ser un taller presencial, una lliçó amb els vostres alumnes, un seminari web, etc. Les possibilitats són infinites. La realització de l’activitat

Codeweek 2020 Llegeix més »

Laboratori de matemàtiques

El CESIRE d’àmbit matemàtic, ofereix a la seva web un seguit depropostes relacionades amb diferents materials manipulatius. Les propostes s’adrecen a diferents etapes educatives, des d’Educació Infantil a Batxillerat i tenen com fonament una mateixa idea: l’experimentació és bàsica en l’aprenentatge de les matemàtiques sigui quina sigui l’edat de l’aprenent. Podeu veure les propostes en

Laboratori de matemàtiques Llegeix més »

Competència literària a ESO i Batxillerat: formacions

La Dinamització dels clubs de lectura de lectures prescriptives, en format jornada (virtual) pretén acostar l’obra treballada a la sessió al professorat que imparteix la matèria de literatura al batxillerat, fomentar el diàleg i la reflexió literària i mostrar les potencialitats educatives dels centres de patrimoni literari. La sessió es desenvoluparà tot conduint un club de

Competència literària a ESO i Batxillerat: formacions Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut