Nom de l'autor: admin

Píndoles TAC: monogràfics de tecnologia educativa

Les Píndoles TAC són sessions monogràfiques, dins el marc del Pla de Formació de Zona del Vallès Occidental III, adreçat al professorat. Cada píndola constarà de dues o tres sessions, relacionades amb l’ús d’aplicacions didàctiques de les noves tecnologies. Aquests tallers són un petit tast, la presentació d’un recurs concret i la seva utilitat pedagògica.

Píndoles TAC: monogràfics de tecnologia educativa Llegeix més »

Dia Internacional de les Dones

La coeducació i el foment de la igualtat efectiva entre dones i homes és un principi rector del sistema educatiu. El Pla per a la igualtat de gènere en el sistema educatiu recull com a objectiu principal l’impuls a la coeducació com a garant d’una educació sense estereotips sexistes ni discriminacions relacionades amb el gènere

Dia Internacional de les Dones Llegeix més »

28a conversa pedagògica: “Com optimitzar les entrevistes amb les famílies: habilitats i estratègies”

El Departament d’Ensenyament organitza el segon debat pedagògic d’aquest curs escolar sota el títol “Com optimitzar les entrevistes amb les famílies: habilitats i estratègies”, en la vint-i-vuitena conversa pedagògica que es fa a la seva seu. L’entrevista és una eina important per a la comunicació entre les famílies i l’escola. Per aquesta raó des de la planificació i la

28a conversa pedagògica: “Com optimitzar les entrevistes amb les famílies: habilitats i estratègies” Llegeix més »

Roser Batlle: “Amb l’aprenentatge servei els alumnes se senten valorats i útils”

Una entrevista molt interessant a Roser Batlle, pedagoga que va portar la metodologia Aprenentatge Servei (ApS) fa 14 anys a Catalunya. Fa una valoració sobre els beneficis d’aquesta metodologia i com s’implanta també a la secundària a través del Servei Comunitari. Roser Batlle: “Amb l’aprenentatge servei els alumnes se senten valorats i útils”

Roser Batlle: “Amb l’aprenentatge servei els alumnes se senten valorats i útils” Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut