Butlletí de novembre 2018 del Banc de Recursos

Ja ha sortit el nou Butlletí digital del Banc de Recursos hi trobareu recomanacions, agenda i bones pràctiques al voltant de la lectura.

Destaquem la presentació de les novetats bibliogràfiques com el llibre Narrativas literarias en educación infantil y primaria sobre narracions orals, impreses i digitals dirigides a la infància, publicat per especialistes del grup GRETEL. També la Guia de llibres, 12 llibres de gran qualitat seleccionats per Jaume Centelles i Núria Vouillamoz, un escape room amb misteris i reptes per descobrir el llibre El asesinato de la profesora de lengua, i dos articles que ens parlen del recurs del còmic a les aules, a nivell de les ciències socials, entre molts altres recursos interessants de conèixer.

Iniciem les Visites d’aprenentatge a l’escola Rivo Rubeo

De nou s’han posat en marxa les visites d’aprenentatge VA! que formen part de la proposta de treball de la xarxa XIEP del Vallès. Iniciem la visita del curs 2018-2019 amb la presentació de l’escola Rivo Rubeo de Rubí que ens mostra com comparteixen amb les famílies el nou model d’avaluació. El nom de l’experiència és: Nous informes, nous rols i molt treball en equip.

 

 

 

 

 

Primera sessió de la xarxa XIEP

Després de la sessió inicial del passat mes d’octubre, aquest dimarts dia 27 de novembre s’ha realitzat la primera sessió de la xarxa XIEP, on les subxarxes han compartit les seves reflexions al voltant de l’avaluació partint d’uns tuits incials proposats a la sessió anterior i han debatut sobre les dinàmiques de treball en els centres.

A la segona part, hem pogut gaudir de la ponència “Qui planteja les preguntes? Qui les respon? a càrrec del professor Josep Lluís Estaña.

A la web de la xarxa XIEP, trobareu tota la informació d’aquesta sessió, així com el vídeo de la conferència, les tasques per a la propera sessió i un vídeo que pot afavorir la reflexió interna de centre, aquesta vegada al voltant de la coavaluació.

Els drets dels infants, pels infants del Teresa Altet

Els alumnes de cicle superior de l’Escola Teresa Altet parlen dels drets dels infants. Els infants han de  ser reconeguts com a ciutadans de ple dret escoltant les seves inquietuds i propostes.

Felicitem els alumnes i el centre per aquestes propostes que podem trobar a Dempeus pels drets dels infants, centres reconeguts per Unicef, com a referents en educació, en drets d’infància i ciutadania global.

Segona sessió de seminari. 2018-2019

Sessió conjunta cap d’estudis de primària i secundària per parlar dels canvis que promouen els nous referents normatius:

  • Normativa actual:
    • DECRET 119/2015, de 23 de juny, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària
    • ORDRE ENS/164/2016, de 14 de juny, per la qual es determinen el procediment i els documents i requisits formals del procés d’avaluació en l’educació primària
    • DECRET 187/2015, de 25 d’agost, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria.
    • Ordre ENS/108/2018, de 4 de juliol, per la qual es determinen el procediment, els documents i els requisits formals del procés d’avaluació a l’educació secundària obligatòria.
    • decret 150/2017 de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu