El 29 de maig s’ha donat per finalitzada la participació dels centres a l’activitat Certamen en confinament, proposta que sorgeix de la necessitat d’adaptar-se a la situació generada per la COVID-19. La resposta dels centres ha estat molt positiva, amb un total de 2.062 vídeos publicats a Youtube. Els centres participants rebran un diploma i […]
Certamen en confinament Llegeix més »
Oberta la convocatòria extraordinària per la participació en 11 programes d’innovació pedagògica. Els programes que obren convocatòria són: Els programes que obren convocatòria per a ensenyaments d’educació infantil, primària, secundària i/o batxillerat. Termini de presentació de sol·licituds fins al 31/07/20. AraArt. Modalitat A. Magnet Xarxa de Competències Bàsiques Els programes que obren convocatòria per a ensenyaments
Convocatòria extraordinària de programes d’innovació pedagògica Llegeix més »
Una infografia molt interessant publicada per la Laia Palou i el Jaume Feliu, professors de l’INS Salas i Xandri de Sant Quirze del Vallès. Presenta una possible manera de programar i avaluar de manera competencial a l’ESO (tot i que el procés és útil també per primària) en quatre etapes, fent una analogia amb el
Recurs per programar i avaluar de manera competencial a l’ESO Llegeix més »
El Centre de Recursos de la Dona de Cornellà, amb la col·laboració de la Biblioteca Central de Cornellà i la Diputació de Barcelona, ha elaborat aquesta guia, amb l’objectiu de poder facilitar la tasca a mares i pares, educadors i educadores en la localització de materials que formin nens i nenes en igualtat. Materials elaborats
Alguns recursos per treballar la coeducació en els centres Llegeix més »
Materials elaborats pel CRETDIC per facilitar el retorn als centres des de tres perspectives: professionals, alumnat i famílies.
El retorn de l’alumnat i el professorat als centres Llegeix més »
Materials i recursos per treballar la coeducació elaborats pel grup Teixim xarxes. “Teixim xarxes contra els estereotips!” és una iniciativa que té l’objectiu d’impulsar la participació activa, crítica i creativa de la ciutadania i els agents socials en la prevenció dels estereotips sexistes i les violències de gènere en els mitjans de comunicació, les xarxes
Your browser does not support the video tag.
Tornar a l’aula (Xusa Serra) Llegeix més »
L’escola Montessori de Rubí presenta la seva experiència com a centre a l’edició digital de la Revista del Consell escolar de l’Estat per al 2020: “Innovación, profesorado y centros” Podreu llegir l’acticle sencer en el següent enllaç: Transformación metodológica de la Escola Montessori de Rubí desde una perspectiva STEAM y de género
Innovació, professorat i centres Llegeix més »
