VIII Trobada Pedagògica de la Terra Alta


El Centre de Recursos Pedagògics de la Terra Alta ha organitzat la VIII Trobada Pedagògica amb l’objectiu d’apropar el canvi educatiu a l’escola del s.XXI a tot el professorat de la Terra Alta i a totes les persones interessades en el tema.
Per això, hem convidat… Llegeix més»

Cursos d’Estiu de Programació i Robòtica


Aquest mes de juliol es duran a terme dos cursos d’estiu relacionats amb la programació: un curs d’App Education i un altre curs d’Scratch. Teniu tota la informació al web de programació i robòtica educativa. La inscripció està oberta… Llegeix més»

III Trobada pedagògica de BE

Ja s’ha publicat el programa provisional de la jornada de Biblioteques Escolars que tindrà lloc el dijous 13 de juny a la Casa del Mar (Barcelona). Tot i que encara s’estan organitzant les experiències, ja s’ha obert la inscripció.

Trobareu l’enllaç de la inscripció al mateix programa.

Capses d’aprenentatge

El passat dissabte dia 9 de febrer, dintre del cicle de conferències d’intercanvi d’experiències amb escoles inclusives, els mestres de l’escola Octavio Paz de Barcelona van venir a l’escola Puig Cavaller de Gandesa a explicar-nos què són les capses d’aprenentatge que ells mateixos havien creat degut al gran canvi metodològic que estan duent a terme al seu centre. Ens van comentar com havia estat la seva evolució com a escola i el seu full de ruta que inclou uns objectius molt clars i la total implicació i compromís dels membres del claustre. Els eixos vertebradors que fonamenten el PE de la seva escola són cinc: una línia pedagògica innovadora (assemblea i consell d’infants, treball per projectes, ambients d’aprenentatge, espais competencials, laboratoris de llenguatges i capses d’aprenentatge), aliances amb altres entitats (Grupo Planeta, Universitat Pompeu Fabra, Escola Massana, EOI Cornellà, etc), projectes d’escola (GEP, Erasmus+, STEAM, etc), OP360º (acompanyament personalitzat, informes de seguiment i d’aprenentatge, avaluació professional, etc) i fem xarxa (participació de les famílies). Tan la conferència inicial com els tallers posteriors van ser molt interessants i totalment profitosos ja que els docents van poder veure i avaluar les capses amb els materials, fer moltes preguntes i reflexionar sobre aquestes i sobre la pròpia pràctica educativa. Així mateix, la jornada va suscitar molt d’interès entre els mestres de la Terra Alta i també de les comarques veïnes. Moltes gràcies als docents de l’OP per el vostre bon saber fer i la vostra generositat en compartir el vostre projecte i fer taca d’oli. Cliqueu sobre la imatge per veure l’àlbum de fotos de la jornada.

XI JORNADA D’EDUCACIÓ INFANTIL TERRES DE L’EBRE

 

La XI Jornada d’Educació Infantil Terres de l’Ebre vol contribuir a realitzar una mirada atenta de les accions que es duen a terme a l’Educació Infantil, amb la finalitat d’afavorir, tal com s’especifica al document sobre el currículum i orientacions d’Educació Infantil elaborat pel Departament d’Ensenyament, que l’alumnat d’aquesta etapa educativa tingui interès per aprendre, per plantejar-se preguntes i reptes, per trobar respostes, per relacionar-se, comunicar-se, i emocionar-se de manera conjunta. Consulteu el programa de la jornada aquí.