S’ha obert la convocatòria als centres educatius per participar en el projecte Centres en Dansa per la Inclusió. Aquesta iniciativa sorgeix de la Taula de Participació per un Sistema Educatiu Inclusiu (TAPSEI) i busca transformar els centres educatius mitjançant l’aplicació de dinàmiques d’acció que impulsen la transició… Llegeix més»
El pedagog i doctor en filosofia analitza, en aquesta entrevista, els resultats del darrer informe PISA.
El pedagog Gregorio Luri (Azagra, Navarra, 1955) avisa que la davallada sonora del nivell de comprensió lectora i matemàtiques a Catalunya fa gairebé quinze anys que es podia haver previst. En… Llegeix més»
L’etapa compresa entre els 0 i els 3 anys es caracteritza per ser un moment de creixement i desenvolupament molt intens i ràpid. El joc en aquestes edats és una necessitat bàsica que permet als nens i nenes explorar el món, aprendre, expressar-se i… Llegeix més»
Entrevista a l’educadora i mediadora, que publica ‘Els hàbits que els faran feliços’, manual pràctic per a educar fills de tres anys a catorze, fills que cada vegada més manen als pares
Alba Castellví Miquel (1976) és sociòloga, educadora i mediadora especialitzada en famílies. També… Llegeix més»
Fa deu anys que per la consulta del doctor Francisco Villar, psicòleg clínic infantojuvenil de l’hospital Sant Joan de Déu, no deixen de passar-hi joves i adolescents amb ideacions o conductes suïcides, que l’especialista atribueix en gran part a l’impacte de l’abús de pantalles… Llegeix més»
Aquesta pàgina web vol ser un suport a la lectura per a mestres i pares amb la finalitat d’ajudar nens i nenes a aprendre a llegir.
Els materials estan elaborats per a infants que a més de l’ensenyament explícit a l’escola necessiten la implicació de… Llegeix més»
El 17 d’octubre de 2017 el Diari Oficial de la Generalitat va publicar el Decret 150 de
l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu, una
declaració d’intencions en tota regla, que emanava de la Llei d’Educació de Catalunya
(2009) en la que es… Llegeix més»
Treballa l’actualitat amb el teu alumnat!
Ja fa uns quants anys que la utilització dels mòbils genera un debat molt interessant, tant pel que fa a l’edat en què pot ser bo fer-los servir com per les condicions i els recursos que caldrien per garantir-ne… Llegeix més»
Cada dia els infants adquireixen noves habilitats, i desenvolupen i van madurant les seves capacitats gràcies a la multitud d’experiències, que són fruit de la seva interacció amb l’entorn. L’experiència motriu esdevé la porta d’entrada al desenvolupament personal, social, emocional, afectiu, cognitiu…
Mitjançant la vivència… Llegeix més»
L’atenció educativa a l’alumnat comprèn el conjunt de mesures i suports destinats a tots els alumnes, amb la finalitat d’afavorir el seu desenvolupament personal i social, i perquè avancin en l’assoliment de les competències de cada etapa educativa i en la transició a la vida adulta.… Llegeix més»
