Dins els actes previstos a la Festa Major 2024 de Santa Coloma de Farners, hi trobareu: un “Torneig d’Escacs”. Està previst el dia 21 de setembre a les 10h. Es tracta de partides ràpides a 5 minuts. ANIMEU-VOS!
Torneig d’escacs Llegeix més »
És una iniciativa europea de ciència ciutadana en l’àmbit escolar que té com a objectiu estudiar la contaminació per residus plàstics als rius europeus. Trobareu tots els detalls del projecte a la seva pàgina web: Plastic Pirates Go Europe. Alguns centres l’any passat ja hi vau participar. Descàrrega de materials
Projecte Plastic Pirates Go Europe Llegeix més »
El Sambori és un projecte d’Òmnium que fomenta la creació de propostes artístiques i culturals de creació i autoria col·lectives, amb l’objectiu de fomentar l’empoderament cultural, el sentiment de pertinença comunitari i l’ús de la llengua catalana com a eines de transformació social generadores d’oportunitats. El projecte va destinat a l’alumnat que cursi educació primària,
Inscripcions obertes al Sambori 2024-2025 Llegeix més »
A la pàgina del BESCAT ens comparteixen aquest producte que pot ser interessant per resoldre dubtes. Després de la mobilitat feta a l’Agrupamento de Escolas Martim de Freitas, Coimbra (Portugal), la Sònia Navarro ha creat aquest producte per a l’escola Font-rúbia de Guardiola de Font-rubí. El Genially detalla temes relacionats amb la propietat intel·lectual i els drets
La propietat intel·lectual i els drets d’autoria Llegeix més »
La indefensió apresa es coneix des de fa temps, però poc es parla de com impacta les persones amb autisme durant la vida i sobretot duran el procés educatiu. La incidència de depressió, ansietat, estrès… arriben fins al 42% dels adolescents amb autisme, un percentatge francament preocupant. Hi ha mil i un factors que afecten
La indefensió apresa de l’alumne amb autisme Llegeix més »
El disseny universal d’aprenentatge (DUA) es troba en el centre de la discussió quan es parla de la Lomloe. Es tracta d’una metodologia neoliberal que vol fer més amb menys o d’un canvi de mirada que busca millorar la inclusió de l’alumnat? Parlem amb escèptics i defensors sobre aquest enfocament educatiu 40 anys després de la seva
El DUA, sí o no? Llegeix més »
L’Agència de Salut Pública de Barcelona ofereix per primer cop un programa escolar de prevenció dels danys associats al joc d’apostes i videojocs en l’alumnat de 4rt d’ESO. Jocs d’apostes en adolescents? Doncs l’edat mitjana en què es comença a jugar amb diners, ja sigui en línia (un 2,7% de noies i un 12,6% de
Cara i Creu” o com prevenir el joc d’apostes i els seus danys entre els adolescents” Llegeix més »
Onrubia i altres experts han participat en la redacció d’un manifest sobre benestar i aprenentatge als centres educatius que posa l’èmfasi, entre altres coses, en la necessitat de trobar espais per a la col·laboració entre docents. Per a aquest psicòleg de l’educació i professor de la UB, “ens hem de capacitar per anar a uns
Motivar a un adolescent: les claus que ens dona la neurociència La neuroeducació subratlla la importància d’entendre l’arquitectura anatòmica i funcional del cervell Sara, de 14 anys, ha estat des de petita una estudiant exemplar, però en 3r de l’ESO (el penúltim any de l’educació obligatòria) comença a estar distreta, en un puja i baixa
Motivar a un adolescent: les claus que ens dona la neurociència Llegeix més »
“Sabers, idees clau i contextos a l’educació científica de l’ESO” és un document cocreat pel conjunt de participants de la formació “Programem amb sentit en l’àmbit STEAM”, organitzat pel CESIRE, el curs 2022-23, en col·laboració amb el Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals de la UAB. Aquest document és una
Sabers, idees clau i contextos a l’educació científica de l’ESO Llegeix més »
