L’etapa de transició a l’edat adulta sovint es complica, sobretot per als joves que provenen de cultures i ètnies diferents L’adolescència és una etapa crucial i plena de reptes, en què la recerca d’identitat porta els joves a qüestionar l’entorn i a definir el seu lloc al món. Per als adolescents adoptats, aquest procés sovint […]
L’adolescència dels infants adoptats Llegeix més »
El psicòleg i educador diu que «en lloc de pensar, t’eduquen a dir: això és la veritat» Defensa el discurs de l’esperança i de la paciència. Jaume Funes (Calatayud, 1947) és psicòleg, educador i periodista. Però, sobretot, un aliat optimista dels adolescents. Els acompanya sabent que el més important és procurar entendre’ls, fer-los costat i espolsar-los aquelles
Jaume Funes: «Quina culpa té aquest adolescent de tenir els pares que té?» Llegeix més »
Ens complau anunciar una formació gratuïta subvencionada pel projecte Erasmus+ “A Super Power to Defend Nature”, dissenyada específicament per a professionals de l’educació ambiental, mestres de primària i secundària, i mestres d’educació especial. Aquesta formació, titulada “El poder de la natura: Educació Ambiental i Aprenentatge a l’Aire Lliure per a Infants i Adolescents Neurodivergents”, té com
En aquest primer anunci us presentem les línies principals del quart Congrés Català d’Educació Matemàtica, continuant la tradició de compartir coneixements, maneres de fer, espais i inquietuds del col·lectiu de mestres i professorat de matemàtiques. Actualment, el debat sobre l’ensenyament de les matemàtiques està present en tots els mitjans de comunicació i a totes les
Primer anunci del quart Congrés Català d’Educació Matemàtica, Llegeix més »
Des de la secció d’Infantil, primària, secundària, fp i formació al llarg de la vida del IDP de la Universitat de Barcelona han creat un recull de recursos per facilitar el treball en temes relacionats amb la DANA (Depressió Aïllada en Nivells Alts). Aquest recull inclou materials, guies i altres eines útils que esperem que
Recursos per treballar la DANA als centres educatius Llegeix més »
Un any més Òmnium ofereix la possibilitat de participar al projecte Sambori (mostra audiovisual). Ara, aquest més de novembre, es necessari fer les inscripcions per organitzar una festa un matí del mes de maig a Santa Coloma de Farners on hi seran convidats tots els centres participants de la demarcació de Girona. A més s’han
Sambori. Inscripcions i mostra de treballs interdisciplinaris en català Llegeix més »
Com sabeu, la millora de la competència matemàtica és un dels eixos prioritaris del Departament d’Educació i Formació Professional. Entre altres accions per a la millora, s’ha creat el programa Florence, que actualment ofereix la seva segona convocatòria. El seu objectiu principal és oferir un recurs fàcil d’aplicar als centres per tal que obtinguin
Cada cop robem més temps d’infantesa als nostres nens i nenes. I ho fem en primera persona del plural, ja que som els adults qui construïm el seu context, qui determinem les variables del que volen i desitgen. Es podria defensar que tot és producte de l’atrafegada vida que els proletaris i proletàries ens ha
Adultesa prematura Llegeix més »
Ens plau presentar el projecte vídeoMAT, una iniciativa educativa que convida als alumnes a crear vídeos per respondre preguntes sobre les aplicacions de les matemàtiques en el seu entorn. L’objectiu és fomentar una vivència activa de les matemàtiques, reconèixer el treball dels mestres i estimular l’interès per la comunicació matemàtica. El concurs està obert a
Presentació videoMat Llegeix més »
Actualment, a les nostres aules hi ha una gran diversitat lingüística que ens enriqueix com a societat. El català té un paper important com a llengua d’ús vehicular i de cohesió social del centre. Fer visible totes les cultures i valorar aquesta diversitat ens ajuda a obrir mirades per esdevenir centres acollidors. Per tot això,
Sensibilització lingüística als centres Llegeix més »
