Nom de l'autor: admin

Sensibilització i observació conscient

Primer curs Prevenció de l’assetjament escolar: Sensibilització i observació conscient, és un curs introductori sobre el concepte d’assetjament, la diferència entre conflicte, violència i agressivitat, i entra en dues de les tres estratègies preventives que són la sensibilització i l’observació conscient. Inscripcions: del 15 al 29 de maig de 2025 Dates del curs: 01/07/2025 fins a 15/07/2025 Hores: 20 […]

Sensibilització i observació conscient Llegeix més »

La Rumba de l’empatia

La Rumba de l’empatia és la cançó de presentació del Programa Empâtik, i un recurs que pots utilitzar per explicar què és l’empatia i quina és la seva funció. La cançó, parla de les tres vessants de l’empatia: la cognitiva, que ens permet comprendre com se sent l’altra persona i per què; l’emocional, que fa

La Rumba de l’empatia Llegeix més »

El potencial educatiu de l’aprenentatge basat en jocs

l’Oriol Ripoll, especialista en jocs i gamificació, autor de Jocs al segon i director del Màster en jocs, gamificació i tecnologia aplicats a l’educació d’Enti-UB, ens parla del potencial educatiu de l’aprenentatge basat en jocs. L’Oriol ens parla del Model Pcard (Play, curriculuar activity, reflection & discussion) una guia molt senzilla sobre com es poden aplicar els jocs en contextos d’aprenentatge. Què

El potencial educatiu de l’aprenentatge basat en jocs Llegeix més »

‘Adolescence’ posa el focus en el malestar juvenil: educar en valors democràtics per revertir-lo

La recent emissió de la sèrie Adolescence de Netflix ha remogut consciències i posat en primer pla una realitat sovint ignorada com és el patiment profund i estructural dels i les joves. L’impacte social de la sèrie va molt més enllà de l’àmbit audiovisual: és una crida a escoltar el jovent i entendre que les seves dificultats

‘Adolescence’ posa el focus en el malestar juvenil: educar en valors democràtics per revertir-lo Llegeix més »

Somiem?

Benvolguts i benvolgudes, Coneixeu el llibre “Somiem? El llibre dels somnis”? Es tracta de l’obra d’Adrià Homs, viatger i mestre de primària, on va documentar els desitjos de 25 nens de diferents països presentant una mostra de les desigualtats al món. Cadascun dels 25 somnis van acompanyats de precioses il·lustracions. D’entre els somnis més repetits,

Somiem? Llegeix més »

Biblioteca escolar digital en temps d’IA

A la pàgina del BESCAT ens presenten l’article que ha escrit la professora Anna Falip Gasull de l’institut Antoni Torroja després del job shadowing a l’Escola Europea de Brussel·les IV: Biblioteca escolar digital en temps d’IA. L’article servirà per donar resposta a un dels objectius del pla d’acció. Tal com explica l’Anna, coordinadora del projecte 23 de l’institut

Biblioteca escolar digital en temps d’IA Llegeix més »

Convocatòria oberta per participar en els programes d’innovació educativa

Convocatòria oberta per a programes d’innovació educativa – Curs 2025-2026. Us informem que el 15 de maig s’ha publicat al DOGC la Resolució EDU/1668/2025, de 23 d’abril, per la qual s’obre la convocatòria pública unificada corresponent al curs 2025-2026 per a la participació dels centres educatius en programes d’innovació educativa. Aquesta resolució entra en vigor

Convocatòria oberta per participar en els programes d’innovació educativa Llegeix més »

Biblioteca personal

S’han publicat els materials de la Biblioteca personal, creats en el marc del Pla Nacional del Llibre i la Lectura per fomentar l’hàbit lector i ajudar l’alumnat a construir la seva pròpia biblioteca, des del moment 0 fins a la joventut; una biblioteca que es conforma, per un costat, de llibres i, per altre, d’experiències

Biblioteca personal Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut