Actualment tenim molt clar que els infants han d’aprendre a aprendre, han d’aprendre a gestionar el seu propi aprenentatge, perquè puguin aprendre durant tota la vida. Cal que siguin autònoms aprenent, que sàpiguen adaptar-se a les necessitats del moment i ser creatius per reinventar-se. En aquest article de la Nati Bergadà descobriràs diferents instruments que pots utilitzar per avaluar competencialment als teus alumnes. Veuràs exemples d’aquests instruments duts

Com bé sabeu, cada 17 de maig es commemora la lluita contra l’homofòbia (lesbofòbia i gaifòbia), la bifòbia, la transfòbia i la fòbia a la intersexualitat. Des del sistema educatiu, recordem que cal treballar per garantir els drets de les persones LGBTI a fi que la vivència del gènere sigui una vivència saludable i empoderadora de totes

Els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) són aquells objectius globals per a eradicar la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tots com part d’una nova agenda de desenvolupament sostenible. Cada objectiu té les seves pròpies fites a assolir al llarg de 15 anys. En conjunt són 17 objectius i un d’ells fa referència a l’educació, concretament el

Amb aquesta cita de Loris Malaguzzi ” Cent mons per descobrir, cent mons per inventar i cent mons per somiar”, l’alumnat de la llar d’infants municipal Tabalet, de Santa Coloma de Farners, ha jugat i experimentat amb la llum. La llum és un eina educativa i lúdica essencial per als infants que ofereix multitud de

Premis per a Treballs de Recerca que s’organitzen a la comarca de la Garrotxa: Salvador Reixach i Jordi Pujiula. Els terminis de presentació són: PER A TREBALLS DE RECERCA DE BATXILLERAT: 6 de juny de 2021 PER A PROJECTES FINALS DE CICLES FORMATIUS: 30 de juny de 2021