En quin moment de la vida ens hem convertit en lectors? L’autora de La voz de los libros, Maribel Riaza, relaciona el fet d’haver-se convertit en una bona lectora amb les històries que li van explicar quan era petita. En aquesta publicació farem un recorregut per la manera com llegien els nostres avantpassats. Se’ns convida a […]
Gaudir de la lectura en veu alta Llegeix més »
Com cada any per aquestes dates s’han publicat, en el Portal de centre, els Documents per a l’organització i la gestió dels centres, curs 2024-2025. En el dossier El tractament i l’ús de les llengües al sistema educatiu. El projecte lingüístic hi ha un apartat dedicat a les biblioteques escolars, on es defineixen les seves funcions i aspectes
La biblioteca escolar en els Documents per a l’organització i la gestió dels centres Llegeix més »
La neurociència de l’aprenentatge subratlla la importància d’entendre l’arquitectura anatòmica i funcional del cervell, amb l’objectiu de potenciar-ne la salut i el rendiment. La Sara, de 14 anys, ha estat des de petita una estudiant exemplar, però a 3r de l’ESO (el penúltim any de l’educació obligatòria a Espanya) comença a estar distreta, en una
MOTIVAR UN ADOLESCENT: LES CLAUS QUE ENS DÓNA LA NEUROCIÈNCIA Llegeix més »
És coautor de Segrestats per les xarxes (Eumo Editorial), on els professors universitaris Cristina Fernández (UVic-UCC) i Santiago Giraldo (UAB) es plantegen “per què els adolescents avui tenen menys temps, menys salut i se senten més sols”. Conclouen que estem davant d’un problema de salut pública, sobretot entre adolescents i joves, i també davant d’un perill per
“Les emocions són una font de riquesa i d’aprenentatge, i saber identificar-les òptimament és una tasca fonamental per al desenvolupament integral, per a la salut mental i emocional i per a la felicitat dels nens i nenes” Les emocions són una part fonamental de la vida. Ens permeten expressar-nos, comunicar-nos, relacionar-nos, aprendre i créixer. Però
Com podem acompanyar les emocions durant la primera infància Llegeix més »
Des de docents.cat s’ha organitzat un cicle de xerrades matemàtiques que porten per títol “Matemàtica vivencial i manipulativa. Què treballar i com fer-ho?” Aquest cicle de conferències són en línia, gratuïtes i obertes a tothom. Adreçada Docents d’Educació Infantil, primària i secundària Hora 10 h (durada una hora) Important En algunes xerrades farem pràctiques en
Cicle de xerrades: Matemàtica vivencial i manipulativa Llegeix més »
FORMULARI D’INSCRIPCIÓ A LA PRESENTACIÓ DEL LLIBRE Matemàtiques pas a pas és un llibre totalment pràctic, amb totes les activitats explicades en detall, que té com a objectiu canviar la manera de treballar les matemàtiques a les aules i fer que l’alumnat les entengui, les gaudeixi i millori els seus resultats. És una guia per a
Matemàtiques pas a pas Llegeix més »
Aquí teniu el catàleg de recursos educatius del CeDRe de la Coordinadora d’ONG Solidàries. Un catàleg on hi trobareu propostes per treballar l’assetjament, coeducació, medi ambient, migracions i refugi, racisme, economia social i cooperativisme, mutilació genital femenina, pau, matrimonis forçats, innovació social… l’oferta educativa recollida al catàleg de “Tallers educatius 2024-2025” conté tota la informació
Catàleg de recursos educatius 2024-2025 Llegeix més »
La Generalitat ha publicat la convocatòria del Premi Escoles Verdes per al 2024, que reconeix públicament trajectòries i iniciatives exemplars d’educació per a la sostenibilitat dutes a terme per centres educatius que disposen del Distintiu d’escola verda atorgat per la Generalitat. El premi inclou tres categories diferents: En reconeixement a una trajectòria de millora continuada en el procés d’ambientalització
Premi Escoles Verdes 2024 Llegeix més »
Us detallem a continuació les activitats de formació adreçades a equips directius de centres públics en relació amb ESFERA gestió econòmica i gestió acadèmica i administrativa del centre, que està previst oferir el curs 2024-2025. Us informem que s’ha obert la inscripció a la següent activitat, prevista en el catàleg de formació
Formació Esfer@ per a equips directius – Curs 2024-25 Llegeix més »
