Realització de l’activitat La ciència en primera persona el dia 18 de novembre al matí, connexió en línia amb cadascun dels/de les 4 científics/ques, on els alumnes podran fer les preguntes relacionades amb la seva recerca i amb aspectes més personals. Us informem dels horaris de cada sessió: Sessió 1 Intel·ligència Artificial: 9.15 a 10.15: […]
La ciència en primera persona Llegeix més »
La 4a setmana de l’Àlbum tindrà lloc del 6 al 15 de novembre a llibreries, escoles i biblioteques de diverses poblacions, amb activitats per a tots els públics. El tema d’aquesta edició és: La veu de l’àlbum. Llibres narrats amb poques paraules que juguen amb l’oralitat i la lectura en veu alta.
La Setmana de l’Àlbum Llegeix més »
Per tal d’acompanyar els infants en aquest incert període, tant des de casa com des de l’escola, Mar Domènech proposa una selecció de deu lectures per infantil i primària que de ben segur seran de gran utilitat
Deu contes sobre escola i emocions en temps de pandèmia Llegeix més »
Campanya de la Fundació Bromera per a fomentar la lectura en família que té com a objectiu facilitar recursos didàctics a les famílies i als centres educatius d’Educació Infantil per a integrar la lectura com a part de l’oci familiar.
Llegim en Família Llegeix més »
Monogràfic de la revista Articles número 87. La publicació vol contribuir a crear a les aules escenaris oberts al joc poètic, a l’hàbit de la lectura, a l’estímul de la fantasia i la imaginació, a l’escriptura creativa, al gaudi de les ficcions i els seus mons possibles, a la fruïció finalment del dret democràtic a l’experiència literària.
Una altra educació literària Llegeix més »
L’Àrea d’Educació de la Diputació de Barcelona inicia una campanya per fomentar les competències en lectura, ciència i matemàtiques més enllà de l’escola, a través de tres decàlegs. Amb el títol I si… (llegim, investiguem, calculem) es recorda que, a través de les activitats quotidianes, es connecta amb l’aprenentatge d’infants i joves.
Està oberta la inscripció a dues modalitats de formació que tenen per objectiu donar suport al professorat en el treball de la competència literària a l’aula: Dinamització dels clubs de lectura de lectures prescriptives i Activitats formatives per conèixer autors patrimonials. La Dinamització dels clubs de lectura de lectures prescriptives, en format jornada (virtual) pretén
Competència literària a ESO i Batxillerat: formacions Llegeix més »
Web de suport al disseny i implementació de l’Estratègia Digital de Centre (EDC)
Pla d’educació digital de Catalunya Llegeix més »
En aquest article la Júlia Prunés explica com podem acompanyar emocionalment als infants des d’una mirada apreciativa. La Júlia ens parla de les fases que permeten gestionar les emocions: la identificació, la validació, la regulació i la transformació i com acompanyar-les. També ens parla de les emocions que s’han intensificat amb la pandèmia: la incertesa,
Acompanyament emocional Llegeix més »
L’escola la Benaula participa en un projecte europeu. eTwinning és una iniciativa de la Comissió Europea que forma part d’ Erasmus+, el programa de la Unió Europea en matèria d’educació, formació, joventut i esport. El seu principal objectiu és el de fomentar la col·laboració escolar a Europa utilitzant les tecnologies de la informació i la
eTwinning a la Benaula Llegeix més »
