Selecció d’alguns elements de l’ARC del CESIRE que poden ajudar al treball de l’ ODS5 a l’aula. Totes les propostes disposen de: Descripció detallada Materials per l’alumnat Materials per als docents Estereotips en l’esport. El rugby i la dansa. (5è i 6è)Treballa els estereotips de gènere presents en molts esports. Dones en la ciència i […]
Propostes ODS5 Cesire – ARC #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Engegada la VIII edició de Recerkids. Enguany, amb motiu del centenari del bioquímic, catedràtic i col·laborador de la NASA, Joan Oró, Recerkids girarà entorn de l’origen de la vida i l’astronomia, commemorant així les importants contribucions del català en aquest àmbit. El projecte facilita: El treball del mètode científic amb material didàctic ben pautat i acompanyament durant
VIII Edició Recerkids Llegeix més »
Convocat el XXIX Concurs El gust per la lectura, basat en una sèrie d’obres a les quals s’associen materials didàctics. Consulteu les bases (feu click aquí) Inscripció: fins al 19 de gener de 2024. Per formalitzar-la ompliu aquest formulari mitjançant el portal de centres del Departament d’Educació, on també trobareu un tutorial per guiar el procés.
XXIX CONCURS EL GUST PER LA LECTURA Llegeix més »
Contes Matemàtiques. Pàgina web que ens recomana Creamat. Així comença el web de Paula Serentill, en el que podem trobar recull de contes per a totes les edats, pensats per utilitzar-los a l’aula de matemàtiques: Al llarg de la història els contes s’han utilitzat com a eina bàsica per ensenyar perquè, a part que són
Contes matemàtics – Nou web! Llegeix més »
Gènere a l’aula. Proposta del Cesire per treballar l’ODS 5 Igualtat de gènere. Enllaç al document (cliqueu aquest enllaç). Trobarem respostes i orientacions com ara: Quin és el nostre rol? Per on comencem? Què és què? Què és la coeducació? Què he de tenir en compte? Aspectes claus Com podem intervenir a l’aula (contes, característiques
Gènere a l’aula – Proposta Cesire ODS5 #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Jornada d’Educació Matemàtica, organitzada per l’APMCM (Associació de Professors i Mestres de Matemàtiques de les Comarques Meridionals). Data, horari i lloc: Dissabte 18 de novembre, Cambrils, Escola Guillem Fortuny. Consulteu el programa amb el detall de les ponències, que aquest curs treballaran “Activitats que s’estiren” (propostes de terra baix, sostre alt i parets amples), i el formulari d’inscripció. Al final
Jornada d’Educació Matemàtica “Activitats que s’estiren” 18-11-23 Llegeix més »
Oberta la 8a convocatòria del concurs ICIP Hip-Hop per la Pau, fins el 30 de gener de 2024. Objectiu del concurs: donar visibilitat al compromís i la creativitat dels joves en l’àmbit de la cultura de pau. S’adreça a noies i nois de Catalunya interessats en reflexionar sobre la pau, la noviolència i els drets
Convocatòria concurs Hip-Hop per la Pau 2024 Llegeix més »
Nou recurs del Cesire. Pàgina web on trobem recollides propostes formatives i altres materials relacionats amb els ODS per treballar a l’aula. https://sites.google.com/xtec.cat/ods-cesire/p%C3%A0gina-principal Organitzades per cursos escolars. Curs 23-24 Curs 22-23 Cursos anteriors A més a més, també les podem trobar organitzades per ODS.
Nou recurs del Cesire: pàgina web amb recursos per treballar ODS a l’aula Llegeix més »
Dins de l’espai web Xtec Currículum i orientació està inclosa la pàgina Coeducació i perspectiva de gènere. És un espai on trobem la definició de coeducació i on queden recollits els 4 eixos que es despleguen. Ens és molt útil per fer-nos una primera radiografia a nivell de centre i per tenir una imatge global
Coeducació i perspectiva de gènere – Espai web Xtec #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Les xarxes socials als centres educatius. Què hem de tenir en compte? En aquest segon webinar de la XTCD es va reflexionar al voltant de l’ús que es fa de les diferents xarxes socials als centres educatius públics. A partir del plantejament de cinc preguntes es van facilitar consells i recomanacions molt útils per tenir
Les xarxes socials als centres educatius. Què hem de tenir en compte? – Webinar XTCD Llegeix més »
