Sessions formatives en format webinar en directe sobre panells digitals Promethean i Smart. En total són 6 webinars, 3 sobre panells Promethean i 3 sobre panells Smart. Important: Des de l’Àrea de Cultura Digital s’enviarà la invitació a aquests webinars als centres, segons tenen un panell o un altre. Horari dels webinars: de 17h a […]
SESSIONS FORMATIVES WEBINARS PANELLS INTERACTIUS Llegeix més »
El proper dijous 19 de maig a les 17.30h tindrà lloc la 6a sessió webinar de la Subxarxa Competència Digital Docent de la XTCD. Enllaç de la sessió a Youtube…aquí
6a SESSIÓ WEBINAR SUBXARXA COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT I DATA SESSIÓ TERRITORIAL Llegeix més »
Fem videoconferències. Publicada una nova càpsula a l’Edu365. Té com objectiu millora la competència digital de l’alumnat i treballar l’organització/planificació d’una videoconferència, ja que és una eina de comunicació molt integrada en el nostre dia a dia. Disposeu d’un vídeo molt curt d’uns dos minuts en el que treballareu: Concepte de videoconferència Usos i possibilitats
CÀPSULA EDU365: FEM VIDEOCONFERÈNCIES #competènciadigitalalumnat Llegeix més »
La 5a sessió territorial Ribera d’Ebre de l’activitat 8080340529 Subxarxa CDD va tenir lloc dimarts 3 de maig de 2022, uns dies després d’haver visionat la 5a sessió webinar de la Subxarxa Competència Digital Docent de la XTCD. Els continguts de la sessió van ser (tots estan disponibles al curs Odissea): Revisió general de l’Àrea 5 i les
5a SESSIÓ TERRITORIAL SUBXARXA CDD. Recull de la sessió Llegeix més »
Dimecres 11 de maig a les 17.30h COORDINACIÓ DIGITAL DE CENTRE (CDC) Sessió presencial. Lloc: Escola Lluís Viñas (Móra d’Ebre) Abans de la sessió heu d’haver visionat el webinar de la #sub-cdc-sessió3 (cliqueu enllaç per accedir a la sessió). Recursos associats a la 3a sessió Webinar: Presentació Comprovació de la participació en el Nus (obrir enllaç amb
SESSIÓ TERRITORIAL SUBXARXA CDC (Coordinació Digital de Centre) 11/5/22 Llegeix més »
Dimarts 10 maig a les 12.30h ESTRATÈGIA DIGITAL DE CENTRE (Enllaç a Nodes Suport EDC) Abans de la sessió heu d’haver visionat el webinar de la #sub-edc-sessió3 (cliqueu enllaç per accedir a la sessió). Temàtica: definició dels objectius de l’EDC. Per fer-ho, es veuran pautes per seguir els següents passos: Analitzar la diagnosi de centre Fer una definició inicial dels
SESSIÓ TERRITORIAL SUBXARXA EDC (Estratègia Digital Docent) 10/5/22 Llegeix més »
Noves dates de les diferents subxarxes territorials de la XTCD curs 21-22: . Dimarts 3 de maig, 17.30h.COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT (CDD) Abans de la sessió heu d’haver visionat el webinar #sub-cdd-sessió5 (cliqueu enllaç per accedir a la sessió) Àrea 5 CDD. Empoderament de l’alumnat. .Dimarts 10 maig a les 12.30h ESTRATÈGIA DIGITAL DE CENTRE (Enllaç a Nodes Suport EDC) Abans
DATES SESSIONS TERRITORIALS SUBXARXES CDD, EDC I CDC. Actualitzades! Llegeix més »
3r torn de càpsules formatives i itineraris. Activitats de formació que tenen per objectiu dur a terme una formació concentrada en un termini curt de temps. Poden ser de 5 hores (Nanokudis), de 10 hores (Kudis), que es corresponen a formació de nivell bàsic de competència digital docent, o de 15 hores (Macrokudis). Les càpsules
3r TORN CÀPSULES FORMATIVES I ITINERARIS Llegeix més »
Recordem que demà DIJOUS 21 D’ABRIL tindran lloc els webinars de les tres subxarxes de la XTCD. Us fem una pinzellada del contingut de les sessions i us enllacem les diferents subxarxes. Data comú a les tres subxarxes: dijous 21 d’abril de 2022 17.30h. Part comú a les 3 subxarxes: es conversarà amb els alguns dels
Convocatòria EDUMD2-22 de 157 places de Mentor/a digital, assessor tècnic a docent per al curs 2022-2023. Data límit presentació de sol·licituds: 06/04/2022 – 22/04/2022 Presentació de sol·licituds: FORMULARI En aquest formulari s’hi ha d’adjuntar l’expedient personal que genera ATRI (cal identificar el fitxer amb el nom “cognom1_cognom2_nom_cvATRI”). Si teniu problemes a l’hora d’enviar el formulari, poseu-vos en
CONVOCATÒRIA MENTORIA DIGITAL CURS 22-23. Termini presentació sol·licituds 22 abril Llegeix més »
