Tutoria

Gelosia – recurs per treballar amb 3r i 4t ESO #divendrescoeducatiu

Proposta de recurs didàctic per treballar la gelosia amb l’alumnat de 3r i 4t d’ESO. Eixos: gestió de les emocions, relacions interpersonals, afectivitat, sexualitat, autoconeixement. L’objectiu d’aquesta sessió és identificar i comprendre la gelosia com a emoció i entendre’n les causes i manifestacions. També practicar la identificació de conductes provocades per la gelosia i que […]

Gelosia – recurs per treballar amb 3r i 4t ESO #divendrescoeducatiu Llegeix més »

21 de gener Dia Internacional de l’Abraçada – dinàmiques per treballar amb l’alumnat la cohesió de grup i establir límits #divendrescoeducatiu

21 de gener, Dia de l’Abraçada. Des del programa Sigues Tu de DipSalut Girona, proposen commemorar aquesta jornada com un bon motiu per treballar l’abraçada respectuosa. Tal com consta a la web, “una jornada dedicada a fomentar la connexió humana i a reconèixer els beneficis emocionals d’aquest gest simple i profundament significatiu. És una oportunitat

21 de gener Dia Internacional de l’Abraçada – dinàmiques per treballar amb l’alumnat la cohesió de grup i establir límits #divendrescoeducatiu Llegeix més »

Petit manual de l’enfocament restauratiu global en l’àmbit educatiu

Des d’aquest enllaç a XTEC, dins l’espai UNA COMUNITAT EDUCATIVA RESTAURATIVA I RESILIENT  podem consultar els dossiers que ha publicat la Generalitat de Catalunya: 0.-Introducció. Presentació dels dossiers. 1.-Canvi de mirada i idees clau. 2.-Cercles proactius 3.-Habilitats de pau 4.-Habilitats responsives Un molt bon recurs per aplicar a les aules i acordar als centres docents.

Petit manual de l’enfocament restauratiu global en l’àmbit educatiu Llegeix més »

Presentació Programa Filosofia 3-18

Des de l’escola Marcel·lí Domingo de Tivissa es treballa el Programa Filosofia 3-18 del grup IREF. Un programa educatiu que treballa les habilitats cognitives creant una actitud de tolerància a partir del diàleg filosòfic pautat als centres docents. El cercle de diàleg de l’alumnat permet teixir relacions i construir-avançar en el tema que han decidit

Presentació Programa Filosofia 3-18 Llegeix més »

Jornades LA TRANSCENDÈNCIA DE L’ADOLESCÈNCIA EN LA VIDA. EINES PER LA CONVIVÈNCIA I LA FUNCIÓ DEL PROFESSIONAL

Dies 26 i 27 d’octubre de 10 h a 13 h al Consell Comarcal de la Ribera d’Ebre. LA TRANSCENDÈNCIA DE L’ADOLESCÈNCIA EN LA VIDA. EINES PER LA CONVIVÈNCIA I LA FUNCIÓ DEL PROFESSIONAL. Respondrà a preguntes sobre la comprensió de  l’etapa transcendent de l’adolescència i quina és la funció i acompanyament del professional. Consulteu

Jornades LA TRANSCENDÈNCIA DE L’ADOLESCÈNCIA EN LA VIDA. EINES PER LA CONVIVÈNCIA I LA FUNCIÓ DEL PROFESSIONAL Llegeix més »

GUIA ORIENTACIONS AFANOC “TENS UN ALUMNE O ALUMNA AMB CÀNCER A LA TEVA AULA?”

L’AFANOC (Associació de Famílies i Amics de Nens Oncològics de Catalunya) disposa d’una guia per als equips docents que tenen un o una alumna amb càncer a l’aula, per tal d’afrontar amb tranquil·litat i realisme aquest nou repte, donant-hi una resposta el més adequada possible: Tenir un o una alumna amb càncer a l’aula. Algunes

GUIA ORIENTACIONS AFANOC “TENS UN ALUMNE O ALUMNA AMB CÀNCER A LA TEVA AULA?” Llegeix més »

Felicitem a l’Institut Julio Antonio pel Programa d’Innovació d’Orientació

El Departament aprova el Programa d’Innovació d’Orientació Educativa per a secundària a l’Institut Julio Antonio de Móra d’Ebre,segons convocatòria publicada. La coordinadora del Programa d’Orientació al centre, Teresa Moreso, des de fa diversos anys dinamitza la formació en claustre seguint el Model Competencial Orientador- SCAP i aquest curs es consolida amb l’inici d’aquest Programa d’Innovació.

Felicitem a l’Institut Julio Antonio pel Programa d’Innovació d’Orientació Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut