El Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat, que se celebra mundialment el 3 de desembre, té com a finalitat fomentar els drets i el benestar de les persones que tenen algun tipus de discapacitat per tal d’assolir la participació plena i la igualtat d’oportunitats per i amb les persones que presenten diversitat funcional. CURMETRATGES […]
3 de desembre: Dia internacional de les persones amb discapacitat Llegeix més »
L’Escola Marcel·lí Domingo de Tivissa ha creat el document “Què i com aprenem?” i l’ha compartit amb les famílies de l’alumnat d’Educació Infantil. El document l’estructuren: Hàbits que consideren més importants i que treballen durant tota l’etapa Rutines que treballen durant la setmana i com les gestionen (paper de l’alumnat) Horari de les activitats que realitzen
L’ESCOLA MARCEL·LÍ DOMINGO COMPARTEIX AMB LES FAMÍLIES EL TREBALL A INFANTIL Llegeix més »
Davant d’un conflicte a casa és important escoltar obertament sense jutjar Al “Sabies que” del portal #Famílies, trobareu un article per incorporar l’enfocament restauratiu en la gestió dels conflictes http://ensenyament.gencat.cat/ca/arees-actuacio/families/ Esperem que us sigui útil!
LA RESTAURATIVA A CASA Llegeix més »
Un final de curs especial, diferent, semidesconfinats, amb centres i serveis amb mesures excepcionals. Però amb un clam d’unió i de felicitar-nos plegats per reinventar-nos ara i sempre. Gràcies per aquest esforç de continuar avançant plegades ESCOLES, FAMÍLIES I SERVEIS EDUCATIUS!! Som una gran comunitat d’aprenentatge ! Fem xarxa al territori !! Aquí us deixem
El final de curs i el desconfinament als centres docents de la Ribera Llegeix més »
A l’escola Marcel·lí Domingo de Tivissa han plantejat el repte familiar MASTER XEF TIVISSA tenint com eix transversal la cuina. Amb la cuina es poden treballar aspectes com ara la comprensió lectora, la motricitat, la planificació, la higiene i la creativitat. I, a més, si és una activitat realitzada en família, les emocions i les
REPTE FAMILIAR CULINARI A L’ESCOLA MARCEL·LÍ DOMINGO (TIVISSA) Llegeix més »
Des del Departament d’Educació ja ens han fet arribar el pla d’obertura de centres educatius en la fase 2 de desescalada en la finalització d’aquest curs 2019-2020. Per això, us volem compartir recursos que ens semblen interessants per reflexionar sobre el retorn a les aules que es realitzarà properament en aquesta fase 2: 14 pensaments
El retorn a les aules Llegeix més »
Les escoles de la ZER han acordat uns criteris i orientacions sobre l’avaluació d’aquest tercer trimestre que han compartit amb les famílies per aquest període de confinament. Entenent l’avaluació com: ● UN PROCÉS D’ACOMPANYAMENT ● SEGUIMENT PROPER DE L’ALUMNAT PEL SEU BENESTAR EMOCIONAL ● RESPECTE PER L’EVOLUCIÓ PERSONAL DE CADA INFANT segons les possibilitats en
Seguiment i avaluació de l’alumnat a la ZER Benissanet-Miravet Llegeix més »
Des de la ZER Font de l’Aiguadí es proposen diferents activitats per a celebrar el St. Jordi des de casa, des de reptes matemàtics a jocs i contes que els xiquets i xiquetes comparteixen amb les seves fotos. Cliqueu aquí per a veure algunes imatges que han publicat.
St. Jordi a la ZER Font de l’Aiguadí Llegeix més »
A l’Institut-Escola 3 d’Abril de Móra la Nova recomanen a l’alumnat d’infantil i primària recollir mostres dels aprenentatges i activitats realitzades a casa durant aquesta època de confinament en una “CAPSA DEL JO EM QUEDO A CASA”. Podem consultar aquesta proposta a la seva web:
Capsa del “Jo em quedo a casa” a l’IE de Móra la Nova Llegeix més »
Teniu a la vostra disposició un recull de recomacions amb recursos en xarxa de diferents àmbits (didàctics, apps, jocs, gestió de les emocions,televisió, ràdio, lectures,…) que hem elaborat i que desitgem que us siguin d’utilitat. Els podeu consultar: INFANTIL…aquí PRIMÀRIA…aquí SECUNDÀRIA..aquí
