GENERAL

2a convocatòria Programa Florence

Nova convocatòria per al PROGRAMA FLORENCE de millora de la competència matemàtica, adreçat a centres públics. Teniu tota la informació  Portal de Centre. Termini: del 22 d’octubre fins al 19 de novembre de 2024. Podeu sol·licitar informació personalitzada a les referents del programa del nostre territori. Poseu-vos en contacte amb nosaltres i us facilitarem les […]

2a convocatòria Programa Florence Llegeix més »

Certamen Lectura Veu Alta – inscripció 2025

XXI Certamen de lectura en veu alta, curs 24-25 Inscripció: fins el 31 d’octubre 2024. Enllaç al formulari Inscripció.  Bases del certamen…clicant aquí  Lectures de les diferents categories…clicant aquí  Preguntes freqüents…clicant aquí Tota la informació del programa…clicant aquí  Recordeu que dins de la web disposeu d’un espai amb recursos i eines per poder treballar la

Certamen Lectura Veu Alta – inscripció 2025 Llegeix més »

XVI Jornades de Patrimoni Històric: El Castell Nou de Flix

Inauguració de les Jornades i de l’exposició “El Castell Nou de Flix. Testimoni de dos guerres”. Programa de les XVI Jornades de Patrimoni Històric (pdf), aquest any dedicades al Castell Nou de Flix. Les Jornades es desenvoluparan del 16 d’octubre al 3 de novembre i estan dedicades a l’historiador Josep Sànchez Cervelló en reconeixement a la

XVI Jornades de Patrimoni Històric: El Castell Nou de Flix Llegeix més »

Programa Florence

Programa Florence per a la millora de la competència matemàtica de l’alumnat. Aquest és un programa a tres anys que pretén donar eines als centres i als seus docents per aconseguir invertir la davallada en el rendiment en competència matemàtica de l’alumnat. El programa ofereix acompanyament als centres de forma diferenciada per primària i per secundària, així com la

Programa Florence Llegeix més »

Taller d’educació i gestió emocional per a un bon acompanyament en la infància i l’adolescència

En el marc del projecte “Biblioteques i Salut Mental a les Terres de l’Ebre”, el proper dimarts 22 d’octubre a les 18h tindrà lloc a la Biblioteca Comarcal el Taller d’educació i gestió emocional per a un bon acompanyament en la infància i l’adolescència, a càrrec de la psicòloga Neus Guerrero. L’activitat s’adreça a públic

Taller d’educació i gestió emocional per a un bon acompanyament en la infància i l’adolescència Llegeix més »

Jocs de taula sobre emocions, dol i abús en préstec al CRP

Al CRP Ribera d’Ebre, disposem en préstec els següents jocs de taula per a l’alumnat d’educació bàsica: (A l’enllaç de cadascun d’ells hi trobareu el webinar amb orientacions per a treballar-lo) Joc CEM. Creciendo en Mindfulness. Eina de relaxació, lúdica com també d’intervenció. És un joc totalment flexible. No hi ha límit de temps, ni

Jocs de taula sobre emocions, dol i abús en préstec al CRP Llegeix més »

Setmana Bio- 14 octubre. Jornada per a professorat “Engeguem l’hort d’hivern”

Us presentem la jornada per a professorat Engeguem l’hort d’hivern que tindrà lloc el proper dilluns 14 d’octubre a l’Escola Agrària d’Amposta. Es tracta d’una jornada gratuïta i de caràcter formatiu, dins el marc de la Setmana Bio a l’Escola. Està oberta als docents de centres de totes les etapes educatives, tant als que tenen hort escolar

Setmana Bio- 14 octubre. Jornada per a professorat “Engeguem l’hort d’hivern” Llegeix més »

Robots en acció! – Projecte robòtica de l’Àrea de Cultura Digital

Robots en acció! Nou projecte de l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació i Formació Professional. Té com a objectiu contribuir a treballar la competència digital de l’alumnat i el pensament computacional, mitjançant l’ús dels equipaments de robòtica. En què consisteix?  6 reptes o missions que l’alumnat haurà de superar amb l’ajuda dels robots disponibles al centre educatiu. Cada

Robots en acció! – Projecte robòtica de l’Àrea de Cultura Digital Llegeix més »

Nou document “Orientacions sobre la introducció del pensament computacional en els centres educatius”

Document presentat a la 1a sessió webinar de la Subxarxa COMD (Comissió Digital). Al document hi trobarem: Introducció al pensament computacional. Marcs normatius de referència (àmbits europeu, espanyol i català). El pensament computacional en l’educació. El pensament computacional en el currículum. Introducció del pensament computacional en els centres educatius. Estratègies (coordinació entre docents, nivells d’implementació)

Nou document “Orientacions sobre la introducció del pensament computacional en els centres educatius” Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut