Maleta amb lectures relacionades amb les emocions i el dol com a nou recurs del CRP: Maleta del Dol. Podeu accedir al llistat clicant aquest enllaç Aquesta maleta aquest curs estarà a les ZERs de la comarca i els propers cursos completarà les maletes de les emocions i sentiments o les coeducatives, incorporant les […]
MALETA DEL DOL al CRP Llegeix més »
Publicada la Resolució, de 3 de febrer de 2023, per la qual es defineixen les modalitats i els procediments d’acreditació de la competència digital docent. Accés al document…cliqueu aquest enllaç (us porta al Portal de Centre, accés amb codi GICAR). També es disposa d’una infografia que resumeix el procediment. A l’espai web Gencat Educació/Acreditacions/Acreditació de
STEMarium (cliqueu aquest enllaç) és una comunitat virtual d’aprenentatge, gestió i compartició de bones pràctiques STEM estructurada entorn una plataforma digital. Per accedir al seu contingut us heu de registrar. L’acte de presentació tindrà lloc el dimecres 15 de febrer, a les 6 de la tarda, al CaixaForum Barcelona (Av. Francesc Ferrer i Guàrdia, 6-8,
STEMARIUM. Presentació de la plataforma virtual Llegeix més »
7a edició del Campionat de Robòtica de Catalunya, ambientada en l’agricultura sostenible. El període d’inscripcions a la ROBOCAT 2023 finalitzarà el diumenge 12 de febrer de 2023. La sol·licitud a les beques Noies ROBOCAT i ROBOCAT Inclusiva també finalitzarà el mateix dia. Inscripcions…cliqueu aquest enllaç L’enllaç a la reunió informativa de la ROBOCAT és el següent: https://www.youtube.com/watch?v=15mS5HOscZI&t=2s
Novetats en lectures coeducatives, obsequi de la Biblioteca Comarcal Artur Cot de Móra d’Ebre. Us destaquem quatre títols. Cliqueu l’enllaç i us portarà a la fitxa ePèrgam del llibre. No a totes les nenes els agrada el color rosa. Àlbum sobre idees i imatges preconcebudes que fan referència als estereotips de gènere. El teu cos
PROPOSTES LECTORES COEDUCATIVES. Novetats! #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Amb motiu del #DiaInternetSegura que se celebra dimarts 7 de febrer, us enllacem i us convidem a consultar tots els recursos disponibles i a treballar-los a classe amb el vostre alumnat. 7 de febrer de 2023 Espai web a XTEC: https://xtec.gencat.cat/ca/recursos/tecinformacio/internet_segura/… Us destaquem: Edu365-Internet Segura Cibertrucs Dia de la Internet Segura, amb activitats per
7 DE FEBRER. DIA INTERNET SEGURA #SID2023 Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el 13è Premi de Comunicació Científica Audiovisual anomenat X(p)rimenta 2023. Data límit per presentar els vídeos: dimecres 3 de maig Consulteu les BASES del concurs…clicant aquí Inscripció: emplenar formulari Objectius del concurs: Despertar vocacions científiques entre l’alumnat amb la
XIII CONCURS ESCOLAR DE VÍDEOS CIENTÍFICS #experimenta2023 Llegeix més »
Recurs eduCAC per treballar les fake news amb l’alumnat. Secció Recursos per treballar la desinformació i els notícies falses a classe. Disposeu: Proposta didàctica (cliqueu enllaç) Conversa amb Carlos Baraibar, periodista de Catalunya Ràdio responsable de la secció de verificació. Article “Com s’informen les persones joves” Blocs d’informació, unitats i projectes: De què parlem? Concepte
RECURS eduCAC PER TREBALLAR LA DESINFORMACIÓ I NOTÍCIES FALSES Llegeix més »
Dijous 9 de febrer sessió webinar comú de les tres subxarxes de la XTCD (Xarxa Territorial de Cultura Digital). Cliqueu els enllaços per poder accedir a les webinars. Horari: part comú de 17.30h a 18h i subxarxes a les 18h Part comú a les tres subxarxes. Anàlisi i valoració del Pla d’Educació Digital. Enllaç a webinar Subxarxa
WEBINAR 3 SUBXARXES DIJOUS 9 DE FEBRER I DATES SESSIONS TERRITORIALS Llegeix més »
Enllaç al document publicat per la coordinadora Escoles Coeducatives de Sant Cugat…cliqueu aquí per accedir a la guia. “Què es la hipersexualització infantil: la “sexualització de les expressions, postures o codis de vestimenta considerats com a massa precoces”. Suposa la imposició d’una sexualitat adulta a les nenes i nens, que no estan ni emocionalment, ni
