La Coeducació a Catalunya, pràctiques de referència i reptes

admin24/03/22  

El projecte “La Coeducació a Catalunya, pràctiques de referència i reptes”, desenvolupat durant el curs 2020-2021 de forma col·laborativa entre l’associació EduAlter i el Grup d’Educació i Gènere (GEG-UAB) de la Universitat Autònoma de Barcelona té com a objectius la visibilització de les pràctiques de referència en matèria de coeducació en centres d’educació secundària d’arreu de Catalunya, des d’un enfocament d’Educació per a la Justícia Global, i fer incidència en les polítiques públiques a partir de generar una anàlisi crítica de la normativa que funciona com a marc legislatiu d’aquestes pràctiques en el context català. Llegeix més»

Butlletí digital del Banc de recursos La lectura: font de plaer i de coneixement

admin24/03/22  

Us deixem l’enllaç al recull de les novetats relacionades amb la lectura, en tot el seu abast, incorporades al BDR al segon trimestre del curs 2021-22 pel grup de treball en xarxa dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya:

  • Biblioteca escolar
  • Recursos del CRP
  • Agenda i efemèrides
  • Educació literària
  • Guies de lectura
  • Art i lectura

Orientacions per a l’acollida i l’atenció educativa de l’alumnat refugiat

admin22/03/22  

El Servei de Suports i Recursos Lingüístics de la Sub-direcció General de Plurilingüisme ha elaborat unes “Orientacions per a l’acollida i l’atenció educativa de l’alumnat refugiat”. Aquestes orientacions tenen tres parts:

1-     Abans de la incorporació al centre de l’alumnat nouvingut (on es prepara del procés d’acollida).

2-     En el moment d’incorporació al centre i a l’aula de l’alumnat nouvingut (amb recomanacions molt interessants i enllaços que us porten a materials que us poden ajudar a gestionar l’atenció educativa del nou alumnat).

3-     Després de la incorporació de l’alumnat nouvingut (per poder-los donar una bona resposta educativa).

Enllaç al document.

 

Convocatòria unificada de programes d’innovació pedagògica

admin17/03/22  

El dimecres 16 de març es va obrir la convocatòria pública per a la participació dels centres educatius en Programes d’Innovació Pedagògica.

El Departament d’Educació ha unificat l’oferta de tots els Programes d’Innovació Pedagògica amb l’objectiu de facilitar als centres l’accés a la informació i la simplificació dels processos de participació.

📝 Els centres educatius que estiguin interessats a participar en aquesta convocatòria han de: Llegeix més»

4a edició Premis de treballs de recerca de batxillerat- Centre de Recerques MASCANÇÀ

admin16/03/22  

El Centre de Recerques del Pla d’Urgell Mascançà convoca la quarta edició de premis a treballs de recerca de batxillerat amb l’objectiu de fomentar l’esperit de recerca, despertar vocacions per a l’estudi i la investigació i incentivar la participació dels joves en la cultura de la comunitat comarcal del Pla d’Urgell.

Destinataris:

Poden optar al premi tot l’alumnat de batxillerat dels instituts de secundària que hagin realitzat un treball de recerca relacionat amb la comarca del Pla d’Urgell.

Requisits:

Els treballs han de ser inèdits, escrits en català. No hi ha límit de treballs presentats per cada institut. Poden ser elaborats individualment o bé per grup si la dinàmica del treball ho requereix.

La temàtica dels treballs ha d’estar relacionada directament amb el patrimoni històric, cultural, etnològic, industrial, agrícola, arquitectònic, lingüístic o natural de la comarca del Pla d’Urgell.

Presentació:

Els treballs s’han de presentar fins a les 14:00 del dia 15 de juny en un fitxer en format PDF a l’adreça mascansa.crpu@gmail.com . La presentació dels treballs inclourà les dades personals de l’autor/s, una selecció de sis paraules clau referents al treball i un breu resum del mateix.

Podeu consultar les bases en aquest enllaç.