Ja tenim publicada la Guia de Lectura de l’Estiu 2019 elaborada pel seminari de coordinació de Biblioteques escolars de Gràcia. Hi trobareu recomanacions bibliogràfiques per a l’alumnat dels quatre cicles d’Educació Infantil i Primària.
Us presentem la Guia de Lectura “Sant Jordi 2019” elaborada pel seminari de coordinació de Biblioteques Escolars de Gràcia. Està adreçada a tota la comunitat educativa (alumnat, professorat i famílies), es tracta d’una acurada tria de lectures, amb l’objectiu de promocionar la lectura dels nostres infants.
Esperem que la gaudiu i que… Llegeix més»
Us presentem la nova Guia de Lectura “Nadal 2018″ elaborada pel seminari de coordinació de Biblioteques Escolars de Gràcia. Està adreçada a tota la comunitat educativa (alumnat, professorat i famílies), es tracta d’una acurada tria de lectures, amb l’objectiu de promocionar la lectura dels nostres infants durant les festes de Nadal.
Esperem que la gaudiu i… Llegeix més»
En aquest document podeu trobar com crear una biblioteca escolar desde 0.
La biblioteca, el cor de l’escola és un document adreçat als mestres, de caire eminentment pràctic, on es defensa la necessitat d’aquest espai fonamental de comunicació i intercanvi, en el qual la lectura, la investigació i la recerca d’informació tinguin el seu lloc de trobada.
Hi… Llegeix més»
El Departament d’Ensenyament presenta avui als centres docents la Piràmide de la lectura per tal de promoure entre l’alumnat català l’hàbit lector. Per aquest motiu, tots els centres educatius de Catalunya rebran a partir d’avui un conjunt de cartells i de propostes didàctiques per tal… Llegeix més»
En aquest document podeu trobar com retolar els llibres de la biblioteca escolar. Inclou una taxonomia de gèneres i matèries.
En aquest apartat us compartirem tot tipus de recursos relacionats amb les biblioteques escolars i la dinamització de la lectura.
ePergam
Aplicació per a la gestió de llibres de la biblioteca escolar
El gust per la lectura
Material didàctic, estratègies i recursos per a la dinamització de la lectura
