El Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta, impulsat per la Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació i Formació Professional per promoure el foment de la lectura als centres, celebra enguany la XXII edició; i aquest març s’han dut a terme, de forma simultània, les semifinals arreu de Catalunya. A Barcelona, […]

Al nodes d’usos lingüístics del Departament d’Educació, s’hi presenta una càpsula de reflexió, en format vídeo, en què s’expliquen les claus de l’enfocament comunicatiu: una manera d’entendre l’ensenyament i l’aprenentatge de les llengües que situa la comunicació real al centre del procés d’aprenentatge. Més enllà de memoritzar regles gramaticals, aquest enfocament posa l’accent en la

Ja s’ha publicat la convocatòria per a la nova edició del Certamen literari escolar en llengües d’origen, ja la 22a! Aquest curs el tema proposat és la intel·ligència artificial. Al web trobareu les bases de participació i els formularis per a les inscripcions dels centres i dels treballs participants. Penseu que el termini d’inscripció (no pas

De cara a l’atenció de l’alumnat nouvingut, s’ha publicat un nou espai web en què s’hi poden trobar els recursos disponibles per a l’atenció de l’alumnat nouvingut, ordenats segons els criteris següents: – Eixos de programació (també s’hi inclou el treball global de llengua, els diccionaris, contes i situacions d’aprenentatge) – Festes i tradicions – Documents

L’enhorabona per a l’escola de Gràcia Nou Patufet, que ha guanyat el III Premi Pedagògic Flos i Calcat amb el projecte “Amor, Estima, Passió pels Llibres”. L’acte formal de lliurament del premi va ser dilluns, 30 de juny, a l’Auditori de la Fundació CIC. El premi va ser lliurat pel President del Parlament, el Sr.

  El Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta, impulsat per la Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació i Formació Professional per promoure el foment de la lectura als centres, celebra enguany la XXI edició; i aquest març s’han dut a terme, de forma simultània, les semifinals arreu de Catalunya. A

El Dia Mundial de la Poesia és una gran oportunitat per treballar la llengua, la diversitat lingüística i l’expressió artística amb l’alumnat nouvingut de l’aula d’acollida. A secundària, si fem servir el poema Desamor, de Josep M. Llompart, que està traduït a diverses llengües, podem aprofitar aquesta riquesa per crear una activitat dinàmica i participativa. En

S’apropa el 8 de març, el Dia Internacional de la Dona, la diada dedicada a la reivindicació dels drets de les dones arreu del món, independentment del seu origen, la seva cultura i la llengua que parlen. En la nostra tasca docent per educar l’alumnat en la interculturalitat i la coeducació, commemorar aquesta diada és una oportunitat per reconèixer

Amb motiu de la commemoració del centenari del naixement de l’autor, l’equip de competència literària del Departament d’Educació ha publicat un dossier didàctic per acostar la figura i l’obra poètica de Vicent Andrés Estellés a primària, secundària i batxillerat. Aquest dossier, creat pels filòlegs i docents Andreu Galan i Vicent Sanz, s’enceta amb un apunt biogràfic per

Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, teniu a disposició tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius, publicats pel Departament d’Educació. Els trobareu al Repositori Digital d’Educació (dossier d’orientacions per al professorat i infografies). Tot seguit els teniu enllaçats: La lectura literària a infantil. Orientacions