Recull de recursos i activitats didàctiques en línia. Cliqueu a sobre de qualsevol de les finestres i en veureu més.
En aquesta mateixa web a la pestanya: “Professionals“, hi ha l’apartat de “Recursos didàctics” on trobareu activitats, materials, webs, apps … que podeu utilitzar per desenvolupar el llenguatge dels vostres infants i joves.
L’estiu JClic. Joan Verdaguer i Andrés. Escola Sant Ildefons. Cornellà de Llobregat. Adreçat a l’alumnat de Primària.
Activitats d’estiu a l’edu 365
Activitats de reforç d’estiu per a l’alumnat de… Llegeix més»
La Maria Torres Español ens ha fet arribar aquesta proposta JClic que ha fet durant el confinament per als seus alumnes de l’escola Gaspar de Portolà de Balaguer, on trobareu diferents transports per classificar, jocs de memòria, puzles, ordenar paraules, llegir, escriure… i somiar en viatjar.
La nostra creativa companya Carme Font Falguera ha escrit i il·lustrat aquest conte que explica com una nena interpreta les fases de la lluna i les acaba descobrint. Clica damunt de la imatge per llegir-lo!! i també en trobaràs altres elaborats i/o modificats per companys/es del CREDA .
La Maria Torres Español de l’escola Gaspar de Portolà de Balaguer ens ha facilitat aquest JClic per a que els nostres infants puguin gaudir amb les activitats que els proposa sobre el conte d’El Patufet. Trobareu activitats de lectoescriptura, seqüències, puzzles…
CARACTERÍSTIQUES
– El joc és íntegrament en català.
– L’aplicació permet publicar la puntuació al Facebook, al Twitter i enviar-la per correu electrònic.
– Hi ha dues modalitats de joc: Cursa i Minijocs.
– Si feu una bona puntuació, entrareu al Pica rànquing i sereu un dels millors picalletrejadors!
T’hi enganxaràs!
Gratuïta a Google Play
La Maria Torres Español de l’escola Gaspar de Portolà de Balaguer ens ha facilitat aquest JClic per a que els nostre infants puguin gaudir amb les activitats que els proposa. Els dibuixos són molt clars i motivadors.
Ara reconeix lletra manuscrita i la còpia en un document a l’ordinador! 
L’aplicació reconeix objectes, lletra manuscrita… mitjançant Machine Learning; depenent de si és un objecte, un animal, una planta o un text t’oferirà resultats i accions diferents. Va sortir el 2017 però ara ha incorporat aquesta funció. Amb l’app instal·lada haurem de tenir iniciada sessió amb la mateixa sessió tant al mòbil com a l’ordinador.
Us compartim aquest article que proposa 10 activitats per treballar a casa amb l’alumnat amb dislèxia:
https://m.hacerfamilia.com/ninos/noticia-10-juegos-ninos-dislexia-20150310124950.html
Són activitats que no requereixen d’aparells electrònics, sinó que es poden realitzar amb llapis i paper, i algunes es poden dur a terme oralment. Esperem que us siguin útils!
Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió verbal.
CFGS – Educació infantil. Institut Obert de Catalunya. Departament d’Educació.
Unitat formativa específicament dels infants de 0 a 6 anys.
Apartats: “Expressió, comunicació i llenguatge a l’etapa infantil”, “Comunicació i expressió verbal: el desenvolupament del llenguatge verbal en l’infant” i “Recursos, activitats i avaluació de la comunicació i l’expressió verbal”
Els factors que intervenen en el desenvolupament del llenguatge són:
En aquest document també podrem conèixer les alteracions i trastorns del llenguatge i entrar a veure algunes orientacions per a la intervenció educativa.
Segueix-nos!