Per començar la setmana, l’Anna Mallat ens comparteix aquestes senzilles activitats interactives de vocabulari de la casa que ha preparat ella mateixa amb l’aplicació Wordwall i la plataforma Genially. Moltes gràcies Anna per compartir la teva feina!
 |
 |
 |
I avui, us fem arribar un magnífic material “pota negra” que ha elaborat la nostra creadora de materials, la Neus Guilló. “Ruletes” és un powerpoint animat que serveix per, tot jugant, treballar la consciència fonològica a cop de clic del ratolí. Està pensat per a les famílies que s’agobien i s’atabalen amb webs, enllaços, apps,… Moltes gràcies, Neus, per aquest regal!
I avui tornem amb la segona part de les activitats de JClic de lèxic i semàntica (nivell aprofundiment) que són la continuació del #quedatacasa 16 del dia 29 d’abril.
Què menjo? On visc? (aprofundiment)
Què faig? Què compro? On vaig? (aprofundiment)
Quina hora és?… Llegeix més»
De nou us portem unes activitats de JClic que ens va compartir la Cristina Bertran (i encara en tenim més) per treballar el lèxic i la semàntica. Avui us fem un primer lliurament!!
El calendari. Dies de la setmana i mesos de l’any
Quina hora… Llegeix més»
Avui, la Carme López ens vol compartir una pàgina anomenada “Glifing” que, tot i que és de pagament, inclou una demo força interessant. Glifing es un mètode que consisteix en la utilització de les TIC per a aplicar un programa d’entrenament de la lectura basat en una sèrie d’activitats que, presentades de forma lúdica, permeten als infants petits i no tant petits entrenar-se de forma intensiva i amena al mateix temps. A través d’aquest mètode, s’entrenen intensivament els diferents aspectes que conformen el procés d’adquisició i automatització de la lectura: descodificació (correspondència grafema-fonema), segmentació, memòria de treball, articulació, velocitat, morfosintaxi i comprensió. A la demo trobareu un seguit d’activitats de lectura classificades per nivells educatius des d’educació infantil fins a secundària. Moltes gràcies, Carme!
Avui la Goretti Montaner ens presenta aquesta pàgina web on podreu trobar diferents jocs de llenguatge entre els quals destaca el “Machaca palabras” que treballa el lèxic i l’atenció. És molt senzill de jugar i permet diferents variants. Només heu d’imprimir la cartes que es poden descarregar a la pàgina i… a jugar!! Moltes gràcies, Goretti!
Durant aquests dies de confinament, la Noelia Ribó i el seu fill Pol s’han dedicat, entre d’altres coses, a preparar alguns contes accessibles i avui en volen compartir aquest titulat “El tauró poruc”. El Pol li ha posat la veu i la Noèlia la LSC. Esperem que us agradi. Moltes gràcies a tots dos!!
La Raquel Vázquez ens va compartir, fa uns dies, un seguit d’activitats auditives de les quals avui us hem fet una selecció d’aquestes pel JClic. Moltes gràcies Raquel!!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Avui, us volem compartir un recurs molt interessant que ens ha fet arribar la Marina Paredes. Un grup de professionals han creat un recurs interactiu recollint activitats de diferents pàgines per treballar des de casa el llenguatge oral, la memòria i diverses habilitats. Trobareu diferents activitats classificades per etapes educatives. Moltes gràcies, Marina!!
Amb motiu de la Diada de Sant Jordi, la Menchu González, mestra de l’escola Josep Pla de Barcelona, ens ha fet arribar la llegenda de Sant Jordi explicada en llengua de signes catalana (LSC). Esperem que la pogueu gaudir tant si en sabeu LSC com si no. Moltes gràcies, Menchu!!
En aquest apartat podeu veure el recull de recursos pensats pels professionals del CREDA.
