situacions d’aprenentatge

Estimular el coneixement des de l’arquitectura: ArquiEscola

L’arquitectura està vinculada a les persones: habitem les nostres llars, carrers, barris, ciutats… Ens ajuda a entendre l’entorn i, alhora, a ser crítics per millorar-lo. Conscients d’aquest paper vital, des del Centre Obert fomentem activament el coneixement de l’arquitectura entre els infants i joves. Amb aquest objectiu —i recolzats per la Llei de l’Arquitectura, que aposta […]

Estimular el coneixement des de l’arquitectura: ArquiEscola Llegeix més »

Fira d’entitats 2024. APS i altres projectes i SdA: La Pau

Ens fa molta il.lusió convidar-vos a la V Fira d’Entitats que cada any organitzem els CRP de la Ciutat coordinats pel CRP Les Corts (CIVA) especialitzat en Ciutadania i Valors i el Consorci d’Educació de Barcelona.Aquest curs hem avançat el calendari i canviat l’horari per tal de facilitar l’assistència del màxim centres educatius possible. La Fira vol ser un espai on

Fira d’entitats 2024. APS i altres projectes i SdA: La Pau Llegeix més »

Situacions d’aprenentatge per tractar la sequera a l’aula

Aquestes situacions d’aprenentatge estan dissenyades específicament per tractar la qüestió de la sequera que ens afronta en les diferents etapes educatives, posant de manifest la importància de la conservació de l’aigua i oferint una oportunitat per a la reflexió. Són exemples concrets de situacions amb un context ben definit i reptes clars, però també són

Situacions d’aprenentatge per tractar la sequera a l’aula Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut