Sojornar, o per què estar-se en un centre d’art durant un cert temps. Escola Drassanes. Diari de l’Educació 📰

Us compartim la notícia que el Diari de l’Educació va publicar el 12 d’abril de 2024 al voltant del projecte “Sojornar” de l’escola Drassanes i el Centre d’Arts Santa Mònica.
Els infants i mestres de quart de Primària de l’Escola Drassanes han habitat… Llegeix més»

90è Aniversari de la Biblioteca Pere Vila – Pau Claris

Aquesta  setmana s’ha celebrat el 90è Aniversari de la Biblioteca escolar que comparteixen l’Escola Pere Vila i l’Institut Pau Claris. La Biblioteca popular Pere Vila fou inaugurada el 16 d’abril de 1943, i formava part d’un pla de l’Ajuntament de Barcelona per dotar a la… Llegeix més»

Convocatòria de programes d’innovació del Departament d’Educació

Des del 2 d’abril fins el 22 de maig de 2024 els centres educatius podeu fer les vostres sol·licituds de participació en els programes d’innovació del Departament d’Educació.
Els programes d’innovació educativa consisteixen en plans d’acció que el Departament d’Educació prioritza i impulsa, i que tenen… Llegeix més»

Selecció de novetats editorials: Garbell núm 29 -Primavera 2024

Ja tenim el número 29 d’El Garbell- Primavera 2024, el butlletí de novetats editorials realitzat pel Seminari de Bibliografia Infantil i Juvenil de l’Associació de Mestres Rosa Sensat. La presentació ha estat a càrrec de l’Amàlia Ramoneda, i han pogut assistir les participants del Seminari… Llegeix més»

Conferència: Propostes de llindar baix i sostre alt per nodrir els i les joves matemàtics

El dimarts 2 d’abril de 2024 es va celebrar  la conferència “Propostes de llindar baix i sostre alt per nodrir els joves matemàtics” a càrrec d’en Charlie Gilderdale de NRICH, en format presencial al CESIRE.
El CESIRE-CREAMAT ha enregistrat la conferència i la teniu disponible al seu enllaç del youtube… Llegeix més»

Estimular el coneixement des de l’arquitectura: ArquiEscola

L’arquitectura està vinculada a les persones: habitem les nostres llars, carrers, barris, ciutats… Ens ajuda a entendre l’entorn i, alhora, a ser crítics per millorar-lo.
Conscients d’aquest paper vital, des del Centre Obert fomentem activament el coneixement de l’arquitectura entre els infants i joves.
Amb aquest objectiu —i… Llegeix més»