L’accés a una educació científica de qualitat hauria de ser universal. Sota aquesta premissa bàsica, aquesta jornada posa el focus en com es pot treballar la ciència de manera oberta, participativa i engrescadora, posant-la a l’abast de totes les nenes i els nens i de manera que no generi barreres ni estereotips ni invisibilitzi o discrimini cap col·lectiu.… Llegeix més»
Conferència impartida per Mònica C. Vidal en què parlarà de com fer entrar a les aules la Poesia més enllà de les lectures obligatòries, així com farà una relfexió sobre les vies de mediació literària tot ampliant el nostre repertori de llenguatges poètics, tractant tabús i oferint exemples de propostes de creació per tal de viure la poesia en primera persona.… Llegeix més»
Dijous, 5 de maig de 2022 :Matemàtiques per a tothom i el Disseny Universal de l’Aprenentatge.
Presentació del tema “Matemàtiques per a tothom” des de la perspectiva del Disseny Universal de l’Aprenentatge, DUA; i d’altres aportacions en aquesta línia com les “Trajectòries d’aprenentatge”, o les… Llegeix més»
Encetem el tercer cicle de conferències Conversem amb les Arts i tallers Experiències d’aprenentatge amb les Arts amb “L’Art com a eina de transformació social“, a càrrec de l’equip de CREART.
“Vivim un moment complex de reptes i crisis (ambiental, política, econòmica i social) interconnectades… Llegeix més»
Dijous 21 d’abril el CESIRE organitza la propera conferència que porta per nom “El Concurs VideoMat” i anirà a càrrec d’en César Burgués i Nerea Sánchez, de l’Escola de Lladurs.
En aquesta conferència es presentarà el concurs del VideoMat. A part d’explicar el concurs en general, el més interessant serà que tindrem una experiència concreta d’una escola amb el concurs. Des de l’Escola de Lladurs (Solsonès), en César i la Nerea ens explicaran com han incorporat aquest concurs com a projecte de matemàtiques de la seva escola i han participat al concurs des de la primera edició al 2013.… Llegeix més»
La jornada RobolotCon22 s’adreça a docents de tots els nivells educatius interessats en la didàctica de la programació i la robòtica. Té per objectiu principal apropar els nous recursos, eines i línies de treball dels principals projectes i grups de recerca en l’àmbit de la innovació en la programació i robòtica educatives.
Alhora és també un punt de trobada consolidat i un punt d’intercanvi didàctic dels docents que treballen aquest àmbit.… Llegeix més»
A la finestra “Ciència per comprendre i per actuar” del catàleg 2, trobareu un nou recurs generat a partir de la sessió que va fer Jordi Domènech en el marc de la formació “Els divendres de Biologia i Geologia al Cesire”.… Llegeix més»
Taller teòrico-pràctic presencial on compartirem eines bàsiques per a coeducar amb el passat, fent servir elements de la natura. Els objectius del taller són: promoure un canvi de mirada en el procés d’aprenentatge de la prehistòria/història; facilitar recursos coeducatius a l’hora de treballar amb el passat i, descobrir els materials naturals com un element per a treballar els nostres orígens.… Llegeix més»
Dins del cicle de conferències organitzat pel Cesire “La conversa com a motor de l’aprenentatge amb sentit”, el proper dijous 3 de març, de 17:30 h a 19:30 h, Marisol Anguita, docent de l’escola Serravella de Terrassa, iniciarà aquest cicle amb “Conversar per comprendre, per comprendre’ns”. En aquesta sessió mostrarà l’experiència de conversa que s’està aplicant en el seu centre, i farà el tancament de la sessió en Fernando Hernández. … Llegeix més»
Foto d’Artem Podrez de Pexels
Aquest curs el CESIRE ha iniciat una nova etapa amb el propòsit d’acompanyar la comunitat docent i els centres educatius en la recerca de l’aprenentatge amb sentit a través de les Arts. L’equip de l’àmbit artístic treballa per oferir-vos una… Llegeix més»
