Formar per transformar

El Departament d’Educació va presentat  el passat 22 de novembre el document “Formar per transformar”, que recull el model de formació i desenvolupament professional docent de la Xarxa de Competències Bàsiques (Xarxa Cb).

L’objectiu del model de la Xarxa Cb, que ara s’aplega en aquest document, és el d’afavorir la transformació dels centres educatius per millorar els aprenentatges ​de tots els alumnes.

Actualment la Xarxa Cb està formada per més de 700 centres, tant de primària com de secundària, organitzats en xarxes territorials, i implica més de 10.000 docents.

Arraïlades, un conte per salvar les oliveres

Arraïlades és un conte que parla del valor històric, social, paisatgístic i natural de les oliveres monumentals del sud de Catalunya, un conte que pretén empoderar-nos per tal que prenguem consciència que només amb esforç i solidaritat col·lectiva podem transformar la nostra societat, un conte que mira el passat i el present, però sobretot que busca construir futur. Des de Salvem lo Montsià posen aquest material a disposició de totes les escoles, instituts i espais educatius que en vulguin fer ús.

Material també en préstec a la Mediateca del Centre de Recursos Pedagògics.

LECXIT és un programa que té per objectiu incrementar l’èxit educatiu dels infants a través del treball per la millora de la seva comprensió lectora. La clau de LECXIT està en treballar de forma lúdica i amena gràcies al voluntariat i a la implicació de l’entorn dels nens i nenes que participen en el programa. El projecte es va iniciar el curs 2011-2012 i aquest curs es du a terme en més de 100 Punts LECXIT d’arreu de Catalunya.… Llegeix més»

Cartes als Reis 2019-2020

Iniciem l’activitat col·laborativa “Cartes als Reis” 2019-2020″ amb la sessió presencial dels centres participants que es realitzarà el dimarts 29 d’octubre, a les 12.30h al SE Baix Llobregat VIII.  Aquesta edició, us proposem obrir la mirada dels nostres desitjos, de manera que sigui també una oportunitat per somiar amb el que ens fa il·lusió, agradaria fer i fugir d’una visió mercantilista.

L’activitat és el motor perquè els alumnes reflexionin sobre el nostre entorn, que en formen part,i coneguin els beneficis que podem obtenir si el milloren. Que escriguin sobre aquests desitjos i proposin actuacions per tal d’avançar cap a un entorn més sostenible, a partir d’un dels 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). Si volem millorar el mediambient, nosaltres mateixos hem de dur a terme aquestes accions i assumir responsabilitats. És cosa de tots i totes!

Disseny d’espais educatius des de la recerca i la innovació educativa

La segona sessió del seminari dels caps d’estudi es va realitzar a la biblioteca “Domènec Anguera” de  l’escola Lola Anglada d’Esplugues de Llobregat, el dimecres 16 d’octubre. El Guillermo Bautista, professor i investigador de la UOC i director del projecte… Llegeix més»