Alumnat ed. infantil

Instruccions per a l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes al 3r trimestre

Al web del Departament d’Educació, a la pàgina Actualitat. Coronavirus podeu consultar les respostes a les  preguntes més freqüents, els continguts de l’IOC de Batxillerat, #joAprencACasa, les iniciatives per la recollida de dispositius electrònics, els comunicats del DE, mesures preventives de protecció i organitzatives. En destaquem les Instruccions per a l’acció educativa i l’avaluació dels […]

Instruccions per a l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes al 3r trimestre Llegeix més »

Coronavirus, un llibre per a infants

Aquests dies tan complexos els contes i els llibres d’informació poden ser un bon aliat per explicar a infants i joves situació tan estranya que estem vivint. Avui us presentem el  conte de María Coco Hernando, amb il·lustracions de Sara Ramírez, la coordinació i correcció de María R. Coco i la traducció: Montserrat Mestre Bargalló.

Coronavirus, un llibre per a infants Llegeix més »

#ArcACasa

Des del Cesire ja s’han recollit una quarantena de les propostes de l’aplicació de recursos al currículum ARC de diferents àmbits que es poden realitzar des de casa, i en continuaran afegint cada dia! Aquest recull forma part d’una selecció de continguts sota la denominació de Posa’t al dia,  amb l’objectiu que el professorat disposi

#ArcACasa Llegeix més »

Models propostes didàctiques XTEC

A l’XTEC “Models de propostes didactiques” trobareu un cercador que recull  més de 100 activitats per a educació infantil, educació primària i educació secundària obligatòria. La intenció d’aquesta iniciativa és, més enllà de les propostes que cada claustre hagi pogut donar a les famílies del seu centre, oferir als mestres exemples d’activitats per als alumnes.

Models propostes didàctiques XTEC Llegeix més »

Criteris per al desenvolupament de l’avaluació educativa i l’avaluació dels alumnes

El Departament d’Educació ha establert uns criteris que estableixen com ha de ser l’avaluació i el seguiment de l’alumnat durant el període de confinament a causa del COVID-19. El principal objectiu és donar continuïtat a l’activitat formativa per ajudar a mantenir els hàbits i el procés d’aprenentatge amb propostes educatives que arribin a tot l’alumnat.

Criteris per al desenvolupament de l’avaluació educativa i l’avaluació dels alumnes Llegeix més »

Pla d’acció dels centres educatius en línia

El Pla d’acció: Centres educatius en línia  té com a  l’objectiu garantir l’aprenentatge en línia de l’alumnat i acompanyar al professorat i els centres en l’ús educatiu de les tecnologies digitals. Aquesta iniciativa també està acompanyada de l’actualització de les plataformes xtec i edu365, proposant eines, recursos digitals i orientacions per a la realització no-presencial

Pla d’acció dels centres educatius en línia Llegeix més »

Col·laboració de Televisió de Catalunya i Catalunya Ràdio amb el Departament d’Educació

Televisió de Catalunya i Catalunya Ràdio han arribat a un acord amb el Departament d’Educació per fer difusió a través de la seva programació de les orientacions i consells que el Departament ha fet arribar als centres educatius per contribuir a l’aprenentatge de tot l’alumnat. En el cas de Televisió de Catalunya, es farà a

Col·laboració de Televisió de Catalunya i Catalunya Ràdio amb el Departament d’Educació Llegeix més »

UNESCO. Manual per la facilitació de l’aprenentatge flexible durant la interrupció educativa

UNESCO IITE uneix forces amb UNESCO INRULED per a un nou manual sobre l’aprenentatge flexible durant l’epidèmia del COVID-19 i realitza una publicació especial titulada “Manual per la facilitació de l’aprenentatge flexible durant la interrupció educativa: l’experiència xinesa en el manteniment de l’aprenentatge no interromput pel COVID-19 ”

UNESCO. Manual per la facilitació de l’aprenentatge flexible durant la interrupció educativa Llegeix més »

Recomanacions, orientacions i recursos metodològics i de formació pel professorat

L’actual context generat per l’epidèmia de coronavirus SARS-CoV-2 al nostre país fa aconsellable l’adopció de mesures extraordinàries amb relació al suport al professorat mitjançant recomanacions, orientacions i recursos metodològics i de formació que el proporcionin oportunitats per al desenvolupament professional docent en condicions excepcionals. Totes les unitats del Departament d’Educació ja estan fent propostes en

Recomanacions, orientacions i recursos metodològics i de formació pel professorat Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut