? Com han de ser les publicacions en nodes i en webs?
? Com podem dinamitzar les videoconferències?
? Com transformem materials pensats per a l’educació presencial?ℹ️ Guies per a docents sobre #EducacióDigital al pla #CentresEducatiusEnLínia ?
? https://t.co/fahOELawHS pic.twitter.com/4e3UWelpNk— Educació (@educaciocat) May 7, 2020
Des de #xaxacb recomanem un passeig pel blog @Transicions1 amb propostes per donar sentit al que estem vivint, com a docents i persones, apoderar-nos, compartir i treballar plegats. Neix en el confinament però amb obsolescència programada per quan arribi el retrobament! https://t.co/a0y4hMRfk2
— Xarxa Cb (@xarxaCb) May 5, 2020
Nova proposta formativa creada en el marc d’aquest context extraordinari. Es planifiquen en 3 períodes de formació que s’inicien amb la primera inscripció del 1 al 9 de maig per començar la formació el 12 de maig. Aquesta oferta formativa s’anirà actualitzant amb noves propostes sorgides de la detecció de necessitats dels centres que es durà a terme amb la col·laboració dels Serveis educatius.
Competència digital
STEAM
Perspectiva de gènere
Àmbit artístic
Benestar sòcioemocional
Escola i família
Innovació i recerca educativa
AMPLIACIÓ del recull actualitzat de recursos i activitats didàctiques en línia de la XTEC que us pot ser d’ajut tant a l’hora d’elaborar propostes didàctiques com si voleu fer-lo arribar al vostre alumnat per tal que pugui avançar en el seu procés d’aprenentatge. A l’apartat de formació hi trobareu la nova proposta formativa, creada en el marc d’aquest context extraordinari. Els recursos i continguts digitals proposats i utilitzats en els centres educatius en línia han de complir els següents requisits: Els continguts digitals han de ser en obert i, per tant, no requerir el registre de l’alumnat, i han de seguir la legislació vigent en matèria de protecció de dades.
Si voleu incorporar propostes, empleneu el següent formulari
En un dia tan assenyalat, hem fet una passejada virtual per les xarxes socials… Compartim amb vosaltres les diferents mirades de la diada de Sant Jordi d’alguns centres educatius d’Esplugues de Ll. i Sant Just Desven.
| Esc Can Vidalet | Esc Isidre Martí | Esc Folch i Torres | Esc Joan Maragall |
| Esc Lola Anglada | Esc Montseny | Esc Montserrat | Esc Prat de la Riba |
| Ins Sant Just | Ins Joanot Martorell | Ins Severo Ochoa | Esc Madre Sacramento |
| Esc Isabel de Villena | Esc Utmar | Esc Natzaret |
Al web del Departament d’Educació, a la pàgina Actualitat. Coronavirus podeu consultar les respostes a les preguntes més freqüents, els continguts de l’IOC de Batxillerat, #joAprencACasa, les iniciatives per la recollida de dispositius electrònics, els comunicats del DE, mesures preventives de protecció i organitzatives.
En destaquem les Instruccions per a l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes a la 3a avaluació:
Segon cicle d’educació infantil, primària, secundària obligatòria i batxillerat
Cicles formatius de Formació Professional i règim especial
Formació Professional, ensenyaments de règim especial i artístics superiors
Aquests dies tan complexos els contes i els llibres d’informació poden ser un bon aliat per explicar a infants i joves situació tan estranya que estem vivint. Avui us presentem el conte de María Coco Hernando, amb il·lustracions de Sara Ramírez, la coordinació i correcció de María R. Coco i la traducció: Montserrat Mestre Bargalló. Editat per Audacia Comunicación. Està traduït a diferents llengües (trobareu totes les versions en aquest enllaç).
Per més informació consulteu BESCAT
Des del Cesire ja s’han recollit una quarantena de les propostes de l’aplicació de recursos al currículum ARC de diferents àmbits que es poden realitzar des de casa, i en continuaran afegint cada dia!
Aquest recull forma part d’una selecció de continguts sota la denominació de Posa’t al dia, amb l’objectiu que el professorat disposi d’activitats autoformatives d’actualització didàctica. 
A l’XTEC “Models de propostes didactiques” trobareu un cercador que recull més de 100 activitats per a educació infantil, educació primària i educació secundària obligatòria. La intenció d’aquesta iniciativa és, més enllà de les propostes que cada claustre hagi pogut donar a les famílies del seu centre, oferir als mestres exemples d’activitats per als alumnes. Per a cada activitat s’ofereix una pauta perquè l’alumne/a pugui fer una autovaloració.
