CRP Martorell

Premis Educac 2026 (23a edició)

Premis_educac_26

El Consell de l’Audiovisual de Catalunya convoca anualment, des del curs 2003/2004, els Premis eduCAC amb l’objectiu de fomentar l’educació en comunicació i reconèixer la tasca duta a terme pels docents a les aules en aquest àmbit.  Dotació: Totes les categories estan dotades amb un primer i un segon premi de 1.000 i 500 euros […]

Premis Educac 2026 (23a edició) Llegeix més »

iFest Challenge: Talent jove al servei dels reptes de la societat

iFest26

Comença una nova edició de l‘iFest (ifest.cat), un programa d’emprenedoria i innovació impulsat per la Generalitat de Catalunya que vol apropar la ciència, la tecnologia i la disrupció a l’alumnat. És un programa que ofereix acompanyament als joves per fomentar el seu talent i la creació de solucions innovadores a reptes reals plantejats per la societat i les empreses,

iFest Challenge: Talent jove al servei dels reptes de la societat Llegeix més »

Càpsules formatives d’art i cultura al Baix Llobregat

Formació Cultura

Des del Servei Territorial del Baix Llobregat s’han organitzat quatre càpsules formatives (6 h) al voltant de la música com a eix interdisciplinar, i que es desplegaran en els propers mesos de febrer a abril. Aquestes propostes, realitzades en col·laboració amb equipaments culturals territorials, es realitzaran en horari de tarda i en dues sessions de 3 hores. Com a formadores, comptarem

Càpsules formatives d’art i cultura al Baix Llobregat Llegeix més »

Entre l’èxit de vendes i el valor literari. Què llegeixen els nostres alumnes?

Seminari de Biblioteques obert

En un món ple de pantalles i estímuls immediats, la pregunta que ens fem molts docents és: com podem competir amb els algoritmes per despertar el gust per la lectura? Recentment, hem tingut el plaer d’aprofundir en aquest debat de la mà de la Rocío Castell, llibretera de La Figa Flor i experta en prescripció

Entre l’èxit de vendes i el valor literari. Què llegeixen els nostres alumnes? Llegeix més »

Què llegeixen (realment) els nostres alumnes? Tendències, qualitat i el repte de fomentar el gust per la lectura

llibres_figaflor

Com a docents, sovint ens fem la mateixa pregunta: com podem competir amb les pantalles i les modes passatgeres? Sabem que els nostres alumnes llegeixen, però… sabem què busquen a les llibreries? Entendre la diferència entre el que és purament comercial i el que realment desperta un interès lector genuí és la clau per connectar-hi

Què llegeixen (realment) els nostres alumnes? Tendències, qualitat i el repte de fomentar el gust per la lectura Llegeix més »

Fins el 25 de gener. Píndoles curriculars d’educació secundària, en línia.

Píndoles Currículum

Termini d’inscripcions ampliat fins al 25 de gener! El Servei de currículum de secundària i batxillerat de la Direcció General d’Innovació Digitalització i Currículum organitza un seguit d’activitats formatives relacionades amb els decrets de currículum de secundària i batxillerat. Les activitats formatives s’adrecen al professorat de secundària obligatòria (ESO) i batxillerat i son específiques per a cada especialitat. Aquesta formació

Fins el 25 de gener. Píndoles curriculars d’educació secundària, en línia. Llegeix més »

Competència digital docent en Intel·ligència Artificial

IA

Ja està disponible el document oficial que defineix els coneixements, habilitats i actituds que han de tenir els docents per integrar la intel·ligència artificial (IA) de manera ètica, responsable i reflexiva a l’aula. Aquesta guia és una eina clau per a la transformació digital dels centres educatius i per al desenvolupament professional del professorat. Què

Competència digital docent en Intel·ligència Artificial Llegeix més »

NOU curs autoformatiu: Introducció a l’educació inclusiva

Inclusió

El proper 16 de febrer s’inicia el nou curs autoformatiu: Introducció a l’educació inclusiva: intensitat de mesures i suports i disseny universal per a l’aprenentatge, una formació en línia de 30 hores. Aquest curs ofereix un recorregut estructurat i pràctic per aprofundir en els fonaments de l’educació inclusiva, amb propostes orientades a la reflexió pedagògica i a la

NOU curs autoformatiu: Introducció a l’educació inclusiva Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut