CRP Martorell

Publicades les Orientacions Curriculars

orientacions

S’han fet públiques les Orientacions Curriculars per a les àrees de matemàtiques i llengües a l’Educació Bàsica. Aquesta proposta de concreció i seqüenciació dels sabers s’organitza per cicles a l’educació primària i per cursos a l’educació secundària, amb l’objectiu de ser un recurs útil per al professorat. Les orientacions estan pensades per acompanyar els docents en el procés d’ensenyament-aprenentatge, assegurant que […]

Publicades les Orientacions Curriculars Llegeix més »

Programa Open Cohesion School (3r i 4t ESO)

Open-Cohesion-School

El curs 2025-26 es portarà a terme una nova edició del Programa Open Cohesion School adreçada als nivells educatius de 3r i 4t d’ESO de centres d’educació secundària. Aquest programa educatiu innovador promou la supervisió ciutadana de les finances públiques a través de les dades obertes i les tecnologies de la informació i la comunicació. Us instem a explorar la informació d’aquest

Programa Open Cohesion School (3r i 4t ESO) Llegeix més »

Inscripcions als Camps i Entorns d’Aprenentatge curs 2025-2026

INSCRIPCIONS-CdAEdA-25-26

El període d’inscripció ordinari és del 2 al 31 de maig de 2025. Dins aquest període, la inscripció a les estades i sortides per a tots els CdA / EdA es realitza a través de l’aplicació CAMPS Calendari: Sol·licituds d’inscripció en període ordinari: del 2 al 31 de maig de 2025 Sol·licituds d’inscripció en període extraordinari: de l’1 de juny de 2025 a l’1

Inscripcions als Camps i Entorns d’Aprenentatge curs 2025-2026 Llegeix més »

Eines per a programar l’actual currículum

COM PROGRAMAr

Si us vareu perdre la presentació del webinar “Eines per programar l’actual currículum” el podeu veure des d’aquest enllaç. Durant aquesta sessió, explorareu el mapa curricular, la situació d’aprenentatge digital i el diari curricular. Planificar amb antelació les activitats, tasques o esdeveniments per tal d’organitrzar-se millor i assolir objectius de manera eficient.

Eines per a programar l’actual currículum Llegeix més »

02 d’abril, dia Internacional de la verificació contra la Desinformació

Dia Verificacio

Avui 02 d’abril celebrem el Dia Internacional del Fact-Checking que va ser una iniciativa impulsada originalment per la International Fact-Checking Network (IFCN) —pertanyent al Poynter Institute—, amb el suport de xarxes globals de verificadors i mitjans compromesos amb la lluita contra la desinformació. La celebració del Dia Internacional del Fact-Checking té l’objectiu de conscienciar sobre la importància de combatre la desinformació i les fake news.

02 d’abril, dia Internacional de la verificació contra la Desinformació Llegeix més »

Dilema. La força dels clàssics, a l’aula

dilema2

Dilema. La força dels clàssics, a l’aula, és un recurs educatiu gratuït per a Secundària, amb propostes que connecten els textos clàssics amb la cultura mainstream i que estan vinculades als currículums de Cultura Clàssica, Llengua Catalana El recurs proporciona a l’alumnat de secundària claus per respondre aquestes preguntes, per pensar el món que els envolta i comprendre’s a si

Dilema. La força dels clàssics, a l’aula Llegeix més »

5 d’abril. Jornada REVISTES: Un espai de reflexió sobre els llibres per a infants i joves

revistes

Dissabte 5 d’abril tindrà lloc la XXI Jornada Faristol de crítica, anàlisi i mediació de la LIJ. Amb motiu dels 40 anys i dels 100 números de la revista Faristol organitza una jornada per a reflexionar sobre les revistes sobre literatura infantil i juvenil (LIJ). A la primera part de la Jornada es parlarà sobre el rol que actualment

5 d’abril. Jornada REVISTES: Un espai de reflexió sobre els llibres per a infants i joves Llegeix més »

Convocatòria d’innovació per a projectes Erasmus+ i eTwinning!

En el web de projectes internacionals del Departament d’Educació i FP, ja s’ha publicat la convocatòria de reconeixement de crèdits d’innovació per al professorat no universitari (sectors escolars i persones adultes) que participa en projectes Erasmus+ i eTwinning.  Normativa Resolució EDF/700/2025, de 3 de març, per la qual s’estableixen els criteris i instruccions relatius a la convocatòria per al reconeixement

Convocatòria d’innovació per a projectes Erasmus+ i eTwinning! Llegeix més »

Pots parar de fer scroll?

educac25

 1 de cada 5 joves passen més de dues hores al dia a TikTok. Així ho revela l’estudi de la UPF i la UOC Can’t stop scrolling! Patrons d’ús de TikTok dels adolescents i autopercepció del benestar digital de Clara Virós-Martín, Mireia Montaña-Blasco i Mònika Jiménez-Morales. La recerca explora la relació entre el temps dedicat a TikTok, el consum de contingut

Pots parar de fer scroll? Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut