Ets coordinador/a pedagògic/a, docent de batxillerat o dels darrers cursos d’ESO? Sents que l’acompanyament del Treball de Recerca (TR) o del Crèdit de Síntesi (CS) podria ser més fluid, eficient i, sobretot, més inspirador tant per a tu com per al teu alumnat? Si la resposta és sí, aquesta formació virtual està dissenyada per a tu.
Sabem que guiar a l’alumnat en els seus primers passos en el món de la recerca és una tasca tan apassionant com exigent. Gestionar les expectatives, fomentar l’autonomia, oferir una estructura clara i avaluar de manera justa són només alguns dels reptes que afrontem curs rere curs. Però, i si et diguéssim que tenim les eines i metodologies per transformar aquest procés en una experiència d’aprenentatge realment significativa i enriquidora?
Des del Servei Educatiu Baix Llobregat VIII s’organitza aquesta formació virtual pensada per acompanyar-te a impulsar un model renovat en la creació i tutorització dels treballs de recerca.
Què et proposem en aquesta formació?
L’objectiu és clar: dotar-te de les estratègies i recursos pràctics que necessites per guiar amb èxit el teu alumnat. Deixarem enrere la improvisació per abraçar un model estructurat que fomenta la qualitat i la motivació. Aquesta formació s’articula al voltant de tres eixos fonamentals:
- Impulsar un model en el procés de creació i acompanyament dels treballs de recerca.
- Establir i donar models i tècniques en l’organització dels treballs de recerca.
- Donar pautes i models sobre la presentació i transferència del TR i del crèdit de síntesi de 4t d’ESO.
Apunta’t a aquest nou marc de treball pedagògic clar i efectiu per acompanyar al teu alumnat des de l’inici fins al final.
Calendari de l’activitat.
Sessions a l’octubre dijous: 9, 16, 23 i 29
16h – 18h
