La crisi global generada per la pandèmia del COVID-19 està empenyen les ciutats de diferents dimensions a donar respostes immediates a una emergència que està amenaçant greument no només la salut de la ciutadania, sinó també la cohesió social, l’economia i les infraestructures dels nostress territoris. Llegeix més»
School closures in thirteen countries to contain the spread of COVID-19 are disrupting the education of 290.5 million students globally, a figure without precedent. UNESCO is providing immediate support to countries, including solutions for inclusive distance learning.
Llegeix més»
El projecte educatiu Servim-nos com a casa neix per ajudar a transformar els menjadors escolars en una escola de salut en què s’adquireixen bons hàbits alimentaris. La iniciativa, implantada en fase de proves, per l’empresa 7 i TRIA a trenta escoles de Catalunya des del curs passat, continua creixent a noves escoles aquest curs 2016-2017.
Servim-nos com a casa és un projecte educatiu que es fonamenta en el fet que els nens i nenes se serveixen a si mateixos o entre ells en l’espai de menjador escolar. Aquest hàbit potencia el procés de creixement i adquisició d’autonomia dels infants en el moment de l’àpat creant un espai d’aprenentatge, convivència i participació on els nens i nenes són els actors principals de l’acció educativa. La proposta cerca un menjador més participatiu on en l’actualitat 7.000 nens i nenes de Catalunya, a més de gestionar el seu temps de lleure, són actius en la gestió del seu àpat diari. A la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 hi participen les escoles Jacint Verdaguer (Pallejà) i Puig d’Agulles (Corbera de Llobregat). Llegeix més»
