Situacions d’aprenentatge i recursos per treballar la sequera: L’aigua no cau del cel

L’aigua és un recurs vital i limitat que necessita ser preservat i utilitzat amb cura. Aquestes situacions d’aprenentatge estan dissenyades específicament per tractar la qüestió de la sequera que ens afronta en les diferents etapes educatives, posant de manifest la importància de la conservació de… Llegeix més»

Guia per promoure la interculturalitat en els centres educatius

Recentment s’ha publicat la guia Promoure la interculturalitat en els centres educatius: eines per a assessors LIC i altres professionals de l’educació (TIS, TS, ES), elaborada per un grup de treball integrat per tècnics del Departament d’Educació i assessors LIC, i que ha comptat amb la col·laboració d’Edgar Iglesias, de Josep Guardiola i de Kira Bermúdez, experts de la Universitat de Girona i de la Universitat Autònoma de Barcelona. El document ofereix assessorament a professionals de l’educació en un marc de reflexions enfocades al treball en els centres educatius que dona resposta als reptes educatius actuals. Llegeix més»