Pràctiques educatives de referència

Convocatòria “Pràctiques educatives de referència”

Reconeixement de pràctiques educatives de referència L’objecte d’aquesta convocatòria és reconèixer i certificar les pràctiques educatives de referència d’innovació educativa, que consisteixen en iniciatives del personal docent o del personal d’atenció educativa (PAE) que evidencien una millora en l’aprenentatge i els resultats educatius. Aquestes pràctiques estan regulades a l’apartat 4 de l’annex 1 de l’Ordre​ EDF/60/2025​, de 15 d’abril​, […]

Convocatòria “Pràctiques educatives de referència” Llegeix més »

Convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica

Reconeixement PIN23

RESOLUCIÓ EDU/3496/2023, de 13 d’octubre, per la qual s’estableixen les bases reguladores i s’obre convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica. L’article 84.1 de la Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació, estableix que el Departament ha d’afavorir les iniciatives de desenvolupament de projectes d’innovació pedagògica i curricular que tinguin l’objectiu d’estimular

Convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica Llegeix més »

Convocatòria de reconeixement de Projectes d’Innovació de Centres Educatius

El Departament d’Educació vol promoure, reconèixer i certificar els projectes d’innovació pedagògica impulsats des dels centres educatius per millorar la qualitat dels serveis que ofereixen contribuint a la millora del sistema educatiu. Una vegada publicada la llista de centres admesos i exclosos, les comissions territorials valoraran les memòries dels centres admesos i proposaran a la comissió de selecció central

Convocatòria de reconeixement de Projectes d’Innovació de Centres Educatius Llegeix més »

Pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica

RESOLUCIÓ EDU/3415/2021, de 12 de novembre, per la qual s’obre convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica El Marc d’innovació pedagògica a Catalunya defineix la innovació pedagògica com un procés planificat de canvi i renovació que es fonamenta en la recerca, que respon a l’evolució social, que condueix a obtenir una

Pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut